初三級一位學生對本班同學的上學方式進行了一次調(diào)查統(tǒng)計，圖5①和圖5②是他通過采集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：
【小題1】該班共有多少名學生？
【小題2】在圖5①中將表示“騎車”的部分補充完整．
【小題3】在扇形統(tǒng)計圖中，“步行”部分對應的圓心角的度數(shù)是多少？
【小題4】如果全年級共有300名學生，請你估算全年級騎車上學的學生人數(shù)．


【小題1】該班共有50名學生。
【小題2】

【小題3】答：步行部分對應的圓心角的度數(shù)是36°
【小題4】解：由圖(2)可知50名學生中有70%騎車， ∴全年級騎車上學學生人數(shù)可估算為
300×70%=210(人)。

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

16、初三級一位學生對本班同學的上學方式進行了一次調(diào)查統(tǒng)計，圖①和圖②是他通過采集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：

（1）該班共有多少名學生？
（2）在圖①中將表示“騎車”的部分補充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，“步行”部分對應的圓心角的度數(shù)是多少？
（4）如果全年級共有300名學生，請你估算全年級騎車上學的學生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

初三級一位學生對本班同學的上學方式進行了一次調(diào)查統(tǒng)計，圖5①和圖5②是他通過采集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：

 1.該班共有多少名學生？

2.在圖5①中將表示“騎車”的部分補充完整．

3.在扇形統(tǒng)計圖中，“步行”部分對應的圓心角的度數(shù)是多少？

 4.如果全年級共有300名學生，請你估算全年級騎車上學的學生人數(shù)．

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

初三級一位學生對本班同學的上學方式進行了一次調(diào)查統(tǒng)計，圖5①和圖5②是他通過采集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：
【小題1】該班共有多少名學生？
【小題2】在圖5①中將表示“騎車”的部分補充完整．
【小題3】在扇形統(tǒng)計圖中，“步行”部分對應的圓心角的度數(shù)是多少？
【小題4】如果全年級共有300名學生，請你估算全年級騎車上學的學生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年北京豐臺區(qū)中考模擬數(shù)學卷 題型：解答題

初三級一位學生對本班同學的上學方式進行了一次調(diào)查統(tǒng)計，圖5①和圖5②是他通過采集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：

 1.該班共有多少名學生？

2.在圖5①中將表示“騎車”的部分補充完整．

3.在扇形統(tǒng)計圖中，“步行”部分對應的圓心角的度數(shù)是多少？

 4.如果全年級共有300名學生，請你估算全年級騎車上學的學生人數(shù)．

 

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