比較-和-的大小.

答案:
解析:

  

  評(píng)注:有了絕對(duì)值的概念,有理數(shù)大小比較不一定再用數(shù)軸上的點(diǎn)的位置去比較,可依據(jù)“零大于負(fù)數(shù)而小于正數(shù),兩個(gè)正數(shù),絕對(duì)值大的較大,兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小”的法則去比較;比較兩個(gè)負(fù)數(shù)大小的步驟是:先求出兩個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值,再比較兩個(gè)絕對(duì)值的大小,最后根據(jù)“兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小”做出正確的判斷.


提示:

比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小,先比較它們絕對(duì)值的大小,再根據(jù)“兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小”來判斷出兩數(shù)的大。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、如圖所示,AC⊥BD,O為垂足,設(shè)m=AB2+CD2,n=AD2+BC2,請(qǐng)比較m和n的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•宜昌模擬)菱形ABCD中,∠BAD是銳角,AC,BD相交于點(diǎn)O,E是BD的延長線上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)D重合),連接EC并延長和AB的延長線交于點(diǎn)F,連接AE.
(1)比較∠F和∠ABD的大小,并說明理由;
(2)當(dāng)△BFC有一個(gè)內(nèi)角是直角時(shí),求證:△BFC∽△EFA;
(3)當(dāng)△BFC與△EFA相似(兩三角形的公共角為對(duì)應(yīng)角),且AC=12,DE=5時(shí),求△BFC與△EFA的相似比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)P(x1,y1),Q(x2,y2)在直線l上,且x1>x2,比較y1和y2的大。
y1<y2
y1<y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=-
1
2
x+3.
(1)若點(diǎn)(-1,a)和(
1
2
,b)都在該直線上,比較a和b的大;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,求該直線與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)求該直線上到x軸的距離等于2的點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC.
(1)畫中線AD;
(2)畫△ABD的高BE及△ACD的高CF;
(3)量一量,比較BE和CF的大。築E
=
=
CF(填“>”“<”或“=”)

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