計(jì)算:
(1)4
2
5
+(-6
1
4
)+(+1
1
4
)+(-1
2
5
)
          
(2)(-3)-(-1.5)-(-3)+(+3.5)
(3)(-1)÷(-4
2
3
)×2
4
5
   
(4)(-
3
4
-
5
9
+
7
12
)
÷(-
1
36

(5)-14-
1
6
×[2-(-3)2]
(6)|
1
2012
-
1
2011
|+|
1
2011
-
1
2010
|+…+|
1
2
-1|.
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:
分析:(1)利用加法交換律與結(jié)合律簡算;
(2)先化簡,再分類計(jì)算;
(3)先判定符號,再把帶分化為假分?jǐn)?shù)簡算;
(4)把除法改為乘法,利用乘法分配律簡算;
(5)先算乘方,再算括號里面的減法,再算乘法,最后算減法;
(6)先算絕對值,再進(jìn)一步計(jì)算即可.
解答:解:(1)4
2
5
+(-6
1
4
)+(+1
1
4
)+(-1
2
5
)
   
=4
2
5
-1
2
5
-6
1
4
+1
1
4

=3-5
=-2;
       
(2)(-3)-(-1.5)-(-3)+(+3.5)
=-3+1.5+3+3.5
=5;

(3)(-1)÷(-4
2
3
)×2
4
5
  
=1×
3
14
×
14
5

=
3
5
;

(4)(-
3
4
-
5
9
+
7
12
)
÷(-
1
36

=(-
3
4
-
5
9
+
7
12
)×(-36)
=-
3
4
×(-36)-
5
9
×(-36)+
7
12
×(-36)
=27+20-21
=26;

(5)-14-
1
6
×[2-(-3)2]
=-1-
1
6
×[2-9]
=-1+
7
6

=
1
6
;

(6)|
1
2012
-
1
2011
|+|
1
2011
-
1
2010
|+…+|
1
2
-1|
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+…+
1
2010
-
1
2011
+
1
2011
-
1
2012

=1-
1
2012

=
2011
2012
點(diǎn)評:此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,注意運(yùn)算順序與計(jì)算符號,合理運(yùn)用運(yùn)算定律簡算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式:
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知0<a<1,且a+
1
a
=5,則a-
1
a
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡
-a3
-a
-
1
a
得( 。
A、(a-1)
-a
B、(1-a)
-a
C、-(a+1)
-a
D、(a-1)
a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知:梯形ABCD中,AD∥BC,AC、BD交于點(diǎn)O,E是BC延長線上一點(diǎn),點(diǎn)F在DE上,且
DF
EF
=
AO
OC
.求證:OF∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,BC=a,AB=c,設(shè)c為最長邊,當(dāng)a2+b2=c2時,△ABC是直角三角形;當(dāng)a2+b2≠c2時,利用代數(shù)式a2+b2和c2的大小關(guān)系,探究△ABC的形狀(按角分類).
(1)當(dāng)△ABC三邊分別為6、8、10時,三角形為
 
三角形;當(dāng)△ABC三邊分別為6、8、9時,三角形為
 
三角形;當(dāng)△ABC三邊分別為6、8、11時,三角形為
 
三角形;
(2)猜想,當(dāng)a2+b2
 
c2時;△ABC為銳角三角形;當(dāng)a2+b2
 
c2時;△ABC為鈍角三角形;
(3)判斷當(dāng)a=2,b=4時,△ABC的形狀,并求出對應(yīng)的c的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AD⊥BC,BD=8,CD=24,AC=25,求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)x2+4x-1=0
(2)x2-x-5=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3-
7
的相反數(shù)是
 

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