王明和李剛各自加工15個(gè)零件,王明比李剛每小時(shí)多加工1個(gè),結(jié)果比李剛少用半小時(shí)完成任務(wù),問(wèn)兩人每小時(shí)各加工多少個(gè)零件?
先根據(jù)題意列出方程或方程組(不需解答)再根據(jù)你所列方程或方程組,編制一道行程問(wèn)題的應(yīng)用題,使你所列的方程或方程組恰好也是你所列的行程應(yīng)用題的方程或方程組(不需解答).
設(shè)李剛每小時(shí)加工x個(gè)零件,那么王明每小時(shí)加工(x+1)個(gè)零件
根據(jù)題意得分式方程:
15
x
-
15
x+1
=
1
2

編制一道行程問(wèn)題:甲乙兩地相距15千米,甲每小時(shí)比乙多走1千米.兩人同時(shí)同地出發(fā),甲比乙提前半小時(shí)到達(dá),求乙的速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

王明和李剛各自加工15個(gè)零件,王明比李剛每小時(shí)多加工1個(gè),結(jié)果比李剛少用半小時(shí)完成任務(wù),問(wèn)兩人每小時(shí)各加工多少個(gè)零件?
先根據(jù)題意列出方程或方程組(不需解答)再根據(jù)你所列方程或方程組,編制一道行程問(wèn)題的應(yīng)用題,使你所列的方程或方程組恰好也是你所列的行程應(yīng)用題的方程或方程組(不需解答).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先根據(jù)題意列出方程或方程組(不需解答)再根據(jù)你所列方程或方程組,編制一道行程問(wèn)題的應(yīng)用題,使你所列的方程或方程組恰好也是你所列的行程應(yīng)用題的方程或方程組(不需解答)
王明和李剛各自加工15個(gè)零件,王明比李剛每小時(shí)多加工1個(gè),結(jié)果比李剛少用半小時(shí)完成任務(wù),問(wèn)兩人每小時(shí)各加工多少個(gè)零件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先根據(jù)題意列出方程或方程組(不需解答)再根據(jù)你所列方程或方程組,編制一道行程問(wèn)題的應(yīng)用題,使你所列的方程或方程組恰好也是你所列的行程應(yīng)用題的方程或方程組(不需解答)
王明和李剛各自加工15個(gè)零件,王明比李剛每小時(shí)多加工1個(gè),結(jié)果比李剛少用半小時(shí)完成任務(wù),問(wèn)兩人每小時(shí)各加工多少個(gè)零件?
王明和李剛各自加工15個(gè)零件,王明比李剛每小時(shí)多加工1個(gè),結(jié)果比李剛少用半小時(shí)完成任務(wù),問(wèn)兩人每小時(shí)各加工多少個(gè)零件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

先根據(jù)題意列出方程或方程組(不需解答)再根據(jù)你所列方程或方程組,編制一道行程問(wèn)題的應(yīng)用題,使你所列的方程或方程組恰好也是你所列的行程應(yīng)用題的方程或方程組(不需解答)
【王明和李剛各自加工15個(gè)零件,王明比李剛每小時(shí)多加工1個(gè),結(jié)果比李剛少用半小時(shí)完成任務(wù),問(wèn)兩人每小時(shí)各加工多少個(gè)零件?】

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