一條排水管的截面如圖所示,已知水面寬AB=10cm,截面圓⊙O的半徑OC⊥AB于D,且OD:DC=3:2,求⊙O的直徑.
考點(diǎn):垂徑定理的應(yīng)用,勾股定理
專題:
分析:先根據(jù)垂徑定理求出AD的長(zhǎng),設(shè)OD=3x,則DC=2x,連結(jié)OA,則OA=5x,在Rt△AOD中根據(jù)OA2=OD2+AD2即可得出x的值,進(jìn)而得出結(jié)論.
解答:解:∵OC⊥AC,OC是半徑,
∴AD=
1
2
AB=5,
∵OD:DC=3:2,
∴設(shè)OD=3x,則DC=2x,連結(jié)OA,則OA=5x,
在Rt△AOD中,
∵OA2=OD2+AD2,即(5x)2=(3x)2+52,解得x=
5
4
,
∴2OA=2×5×
5
4
=
25
2
cm.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是垂徑定理,根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造出直角三角形是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩人在一長(zhǎng)800米的環(huán)形跑道上練習(xí)長(zhǎng)跑,甲的速度是120米/分,乙的速度是100米/分.
(1)若甲乙兩人從相距140米的兩地背向而行,問幾分鐘后兩人相遇?
(2)若甲乙兩人同時(shí)同地同向出發(fā),問幾分鐘兩人相遇?

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如圖,在矩形ABCD中,tan∠BAC=3,AD=18,求矩形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程
(1)x2-10x+9=0(配方法)        
(2)2x2+5x-1=0
(3)(x-3)2=2(3-x)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值
(1)(a+b)+(a-b),其中a=-4、b=2;
(2)2(a-3b)-3(3a-2b),其中a=
3
7
b=-
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,給出了兩種品牌的酒近年的價(jià)格變化情況.

(1)在這兩個(gè)圖中,哪個(gè)更令人覺得酒的價(jià)格增長(zhǎng)得快?
(2)仔細(xì)比較這兩個(gè)圖,它們所表示的數(shù)據(jù)相同嗎?為什么兩個(gè)圖象會(huì)給人不同的感覺?
(3)為了較為直觀地比較某兩個(gè)統(tǒng)計(jì)量的變化速度,在繪制折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí),應(yīng)注意什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有兩個(gè)邊長(zhǎng)為2的正方形,將其中一個(gè)正方形沿對(duì)角線剪開成兩個(gè)全等的等腰直角三角形,用這三個(gè)圖片分別在網(wǎng)格備用圖的基礎(chǔ)上(只要再補(bǔ)出兩個(gè)等腰直角三角形即可),分別拼符合要求的圖形:(如圖)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有3張撲克牌,分別是紅桃3、紅桃4和黑桃5.把牌洗勻后甲先抽取一張,記下花色和數(shù)字后將牌放回,洗勻后乙再抽取一張.
(1)先后兩次抽得的數(shù)字分別記為x和y,畫出樹形圖或列表求|x-y|≥1的概率.
(2)甲、乙兩人做游戲,現(xiàn)有兩種方案.A方案:若兩次抽得相同花色則甲勝,否則乙勝.B方案:若兩次抽得數(shù)字和為奇數(shù)則甲勝,否則乙勝.請(qǐng)問甲選擇哪種方案勝率更高?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:-14-[(1-0.5)×
1
3
]×[2-(-3)2]

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同步練習(xí)冊(cè)答案