【題目】某校八年級(jí)學(xué)生全部參加“初二生物地理會(huì)考”,從中抽取了部分學(xué)生的生物考試成績(jī),將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A,B,C,D四等級(jí),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題(說明:測(cè)試成績(jī)?cè)诳側(cè)藬?shù)的前30%考生為A等級(jí),前30%至前70%為B等級(jí),前70%至前90%為C等級(jí),90%以后為D等級(jí))
(1)抽取了 名學(xué)生成績(jī);
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中A等級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是 ;
(4)若測(cè)試成績(jī)?cè)诳側(cè)藬?shù)的前90%為合格,該校初二年級(jí)有800名學(xué)生,求全年級(jí)生物合格的學(xué)生共約多少人.
【答案】(1)抽取的學(xué)生總?cè)藬?shù)為50名;(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖見解析;(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中A等級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是72°;(4)全年級(jí)生物合格的學(xué)生共約720人.
【解析】
(1)根據(jù)B等級(jí)的人數(shù)除以所占的百分比,確定抽取的學(xué)生總數(shù)即可;
(2)求出D等級(jí)的人數(shù),補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖即可;
(3)根據(jù)A等級(jí)的百分比乘以360°,即可得到結(jié)果;
(4)由學(xué)生總數(shù)800乘以A、B、C三個(gè)等級(jí)所占的百分比,即可得到全年級(jí)生物合格的學(xué)生人數(shù).
(1)抽取的學(xué)生總?cè)藬?shù)為23÷46%=50(名),
故答案為:50;
(2)D等級(jí)人數(shù)為50﹣(10+23+12)=5(名),
補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如下:
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中A等級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是360°×=72°,
故答案為:72°;
(4)根據(jù)題意得:800×90%=720(人),
則全年級(jí)生物合格的學(xué)生共約720人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知⊙O的外切等腰梯形ABCD的腰長(zhǎng)為10,⊙O的半徑為3,求等腰梯形ABCD的面積及下底的長(zhǎng).
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【題目】如圖,直線y=x和直線y=﹣x+5相交于點(diǎn)M,直線PQ⊥x軸,分別交直線y=﹣x+5和直線y=x于點(diǎn)P、Q,點(diǎn)R是y軸上一點(diǎn),若△PQR為等腰直角三角形.求點(diǎn)R的坐標(biāo).
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【題目】數(shù)學(xué)家吳文俊院士非常重視古代數(shù)學(xué)家賈憲提出的“從長(zhǎng)方形對(duì)角線上任一點(diǎn)作兩條分別平行于兩鄰邊的直線,則所容兩長(zhǎng)方形面積相等(如圖所示)”這一推論,他從這一推論出發(fā),利用“出入相補(bǔ)”原理復(fù)原了《海島算經(jīng)》九題古證,根據(jù)圖形可知他得出的這個(gè)推論指( )
A. S矩形ABMN=S矩形MNDCB. S矩形EBMF=S矩形AEFN
C. S矩形AEFN=S矩形MNDCD. S矩形EBMF=S矩形NFGD
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【題目】如圖,已知、與⊙相切于點(diǎn)、,連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn).若,.
()求⊙的半徑.
()求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,分別平分的外角、內(nèi)角、外角.以下結(jié)論:①;②;③平分;④;⑤.其中正確的結(jié)論有( ).
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】知識(shí)再現(xiàn):已知,如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)M、N分別在邊BC、CD上,連接AM、AN、MN,∠MAN=45°,延長(zhǎng)CB至G使BG=DN,連接AG,根據(jù)三角形全等的知識(shí),我們可以證明MN=BM+DN.
知識(shí)探究:(1)在如圖中,作AH⊥MN,垂足為點(diǎn)H,猜想AH與AB有什么數(shù)量關(guān)系?并證明;
知識(shí)應(yīng)用:(2)如圖,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于點(diǎn)D,且BD=2,AD=6,則CD的長(zhǎng)為 ;
知識(shí)拓展:(3)如圖,四邊形ABCD是正方形,E是邊BC的中點(diǎn),F為邊CD上一點(diǎn),∠FEC=2∠BAE,AB=24,求DF的長(zhǎng).
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),正方形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,2),反比例函數(shù)(x>0,k≠0)的圖象經(jīng)過線段BC的中點(diǎn)D.
(1)求k的值;
(2)若點(diǎn)P(x,y)在該反比例函數(shù)的圖象上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)D重合),過點(diǎn)P作PR⊥y軸于點(diǎn)R,作PQ⊥BC所在直線于點(diǎn)Q,記四邊形CQPR的面積為S,求S關(guān)于x的解析式并寫出x的取值范圍.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于點(diǎn)E,且AB=AE,延長(zhǎng)AB與DE的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.下列結(jié)論中:①△ABC≌△EAD;②△ABE是等邊三角形;③AD=AF;④S△ABE=S△CEF其中正確的是( 。
A. B. C. D.
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