學習了統(tǒng)計知識后，某班的數(shù)學老師要求學生就本班同學的上學方式進行一次調查統(tǒng)計，下圖是通過收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）該班共有
 
名學生；
（2）將“騎自行車”部分的條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中：“乘車”部分所對應的圓心角的度數(shù)是
 
°；
（4）若全年級有700名學生，估計該年級騎自行車上學的學生人數(shù)大約是
 
人．
精英家教網(wǎng)
分析：由條形統(tǒng)計圖和扇形圖可知：（1）步行人數(shù)是20人，所占比例為50%，即可求本班的總人數(shù)；
（2）騎自行車的比例為20%，由（1）所求全班人數(shù)可得：騎自行車的人數(shù)=40×20%=8人；
（3）乘車人數(shù)為12人，則“乘車”部分所對應的圓心角的度數(shù)為所占的比例乘以360度；
（4）該年級700人，騎自行車的人數(shù)占20%，即可求解．
解答：解：（1）20÷50%=40；
（2）如圖所示；
精英家教網(wǎng)
（3）“乘車”部分所對應的圓心角的度數(shù)為360×
12
40
=108°；
（4）700×20%=140人．
故答案為：（1）40，（3）108，（4）140．
點評：此題主要考查了條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

20、學習了統(tǒng)計知識后，某中學小光同學，為了解本校九年級學生晚間睡眠時間，進行了一次抽樣調查，設睡眠時間為t小時，所得數(shù)據(jù)按以下四個時間段進行統(tǒng)計：A．t＜6      B．6≤t＜7      C．7≤t＜8     D．t≥8
圖1，圖2是根據(jù)調查結果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

請根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：
（1）這次調查中，共抽查了
80
名學生；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，“D時間段”部分所對應的圓心角是
18
度；
（3）補全兩幅統(tǒng)計圖；
（4）本校九年級共有800名學生．若睡眠時間不足8小時均為睡眠不足，估計本校九年級學生睡眠不足的人數(shù)？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

學習了統(tǒng)計知識后，某中學小光同學，為了解本校九年級學生晚間睡眠時間，進行了一次抽樣調查，設睡眠時間為t小時，所得數(shù)據(jù)按以下四個時間段進行統(tǒng)計：

A．t＜6      B．6≤t＜7      C．7≤t＜8     D．t≥8
圖1，圖2是根據(jù)調查結果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

請根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：
（1）這次調查中，共抽查了______名學生；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，“D時間段”部分所對應的圓心角是______度；
（3）補全兩幅統(tǒng)計圖；
（4）本校九年級共有800名學生．若睡眠時間不足8小時均為睡眠不足，估計本校九年級學生睡眠不足的人數(shù)？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

學習了統(tǒng)計知識后，某班的數(shù)學老師要求學生就本班同學的上學方式進行一次調查統(tǒng)計，下圖是通過收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）該班共有______名學生；
（2）將“騎自行車”部分的條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中：“乘車”部分所對應的圓心角的度數(shù)是______°；
（4）若全年級有700名學生，估計該年級騎自行車上學的學生人數(shù)大約是______人．

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科目：初中數(shù)學 來源：四川省期末題 題型：解答題

學習了統(tǒng)計知識后，某班同學就本班同學的上學方式進行了一次調查統(tǒng)計，圖甲和圖乙是他通過收集數(shù)據(jù)并整理后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：
（1）該班共有學生多少名？
（2）在圖甲中，將表示“步行”的部分補完整；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，計算“騎車”部分所對應的圓心角的度數(shù)；
（4）如果全年級共有500名同學，請你估算全年級步行上學的學生人數(shù)。

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