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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在求的值時,小林發(fā)現(xiàn):從第二個加數(shù)起每一個加數(shù)都是前一個加數(shù)的6倍,于是她設(shè): ①
然后在①式的兩邊都乘以6,得: ②
得,即,所以,得出答案后,愛動腦筋的小林想:如果把“6”換成字母“a”(且),能否求出的值?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
今年6月1日起,國家實(shí)施了中央財政補(bǔ)貼條例支持高效節(jié)能電器的推廣使用,某款定速空調(diào)在條列實(shí)施后,每購買一臺,客戶可獲財政補(bǔ)貼200元,若同樣用1萬元所購買的此款空調(diào)臺數(shù),條例實(shí)施后比條例實(shí)施前多10%,則條例實(shí)施前此款空調(diào)的售價為 元。
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