下列說(shuō)法正確的是（   ）

A．                    B．夾在兩條平行線間的線段相等   

C．勾股定理是    D．若有意義，則x≥1且x≠2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知甲、乙兩地相距90km，A，B兩人沿同一公路從甲地出發(fā)到乙地，A騎摩托車，B騎電動(dòng)車，圖中DE，OC分別表示A，B離開甲地的路程s（km）與時(shí)間t（h）的函數(shù)關(guān)系的圖象，根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題．

（1）A比B后出發(fā)幾個(gè)小時(shí)？B的速度是多少？

（2）在B出發(fā)后幾小時(shí)，兩人相遇？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列幾何體中，同一個(gè)幾何體的主視圖與俯視圖不同的是（　　）

　

A．

圓柱

B．

正方體

C．

圓錐

D．

球

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)全班50位同學(xué)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)五個(gè)科目最喜歡情況，所得數(shù)據(jù)用表格與條形圖描述如下：

科目

語(yǔ)文

數(shù)學(xué)

英語(yǔ)

體育

音樂(lè)

人數(shù)

10

a

15

3

2

（1）表格中a的值為　20　；

（2）補(bǔ)全條形圖；

（3）小李是最喜歡體育之一，小張是最喜歡音樂(lè)之一，計(jì)劃從最喜歡體育、音樂(lè)的人中，每科目各選1人參加學(xué)校訓(xùn)練，用列表或樹形圖表示所有結(jié)果，并求小李、小張至少有1人被選上的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若兩個(gè)相似多邊形的面積之比為1︰4，則它們的周長(zhǎng)之比為（   ）

A．1︰4    B．1︰2    C．2︰1    D．4︰1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是一副三角板疊放的示意圖，則∠=__________；


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩組數(shù)據(jù)（單位：厘米）如下表：

甲組

173

172

174

174

173

173

172

173

172

174

乙組

173

172

174

171

173

175

175

173

171

173

⑴根據(jù)以上數(shù)據(jù)填表：

眾數(shù)（單位：厘米）

平均數(shù)（單位：厘米）

方差（單位：厘米2）

甲組

乙組

⑵哪一組數(shù)據(jù)較穩(wěn)定？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 a﹣4ab2分解因式結(jié)果是　   　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖①，直線l:與x,y軸分別相交于A，B兩點(diǎn)，將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到△COD，過(guò)點(diǎn)A，B，D的拋物線P叫做l的關(guān)聯(lián)拋物線，而l叫做P的關(guān)聯(lián)直線.

（1）若l:,則P表示的函數(shù)解析式為             ，若P:，則l表示的函數(shù)解析式為                .

（2）求P的對(duì)稱軸（用含m,n的代數(shù)式表示）；

（3）如圖②，若l:，P的對(duì)稱軸與CD相交于點(diǎn)E，點(diǎn)F在l上，點(diǎn)Q在P的對(duì)稱軸上.當(dāng)以點(diǎn)C，E，Q，F為頂點(diǎn)的四邊形是以CE為一邊的平行四邊形時(shí)，求點(diǎn)Q的坐標(biāo)；

（4）如圖③，若l:，G為AB中點(diǎn)，H為CD中點(diǎn)，連接GH，M為GH中點(diǎn)，連接OM.若OM=，直接寫出l，P表示的函數(shù)解析式.

    

（圖①）                 （圖②）                  （圖③）

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