【題目】如圖所示,在ABC中,∠ACB90°,AC4cm,BC3cm,點P由點B出發(fā)沿BA方向向點A勻速運動,同時點Q由點A出發(fā)沿AC方向向點C勻速運動,它們的速度均為lcm/s.連接PQ,設(shè)運動時間為ts)(0t4).

1)當(dāng)t為何值時,PQAC

2)設(shè)APQ的面積為S,求St的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)t為何值時,S取得最大值?S的最大值是多少?

【答案】1t時,PQAC;(2tS有最大值,最大值為

【解析】

1)先根據(jù)勾股定理求得AB=5,再因為∠ACB90°,所以當(dāng)PQAC時,PQBC,從而得出,由運動知,BP=t,得出AP=5-t,AQ=t,代入前面比例式建立方程即可得出結(jié)論;

2)過點PPHACH,由APH∽△ABC,得出,從而求出AB,再根據(jù),,得出PH=3-t,則AQP的面積為:AQPH=t3-t),最后進(jìn)行整理即可得出答案;

1)∵PQAC

∴∠AQP=∠C90°

PQBC,

,

RtACB中,AB5,

,

解得t,

t時,PQAC

2)如圖,作PHACH

PH

APH∽△ABC,

,

PH5t),

SAQPHt5t)=﹣t2+t=﹣t2+

∵﹣0,

tS有最大值,最大值為

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】星期一升旗儀式前,李雷和韓梅梅兩位數(shù)學(xué)課代表因為清 查作業(yè)耽擱了時間,打算勻速從教室跑到600 米外的中心廣場 參加升旗儀式,出發(fā)時李雷發(fā)現(xiàn)鞋帶松了,停下來系鞋帶,韓 梅梅繼續(xù)跑往中心廣場,李雷系好鞋帶后立即沿同一路線開始 追趕韓梅梅,李雷在途中追上韓梅梅后,擔(dān)心遲到繼續(xù)以原速 度往前跑,李雷到達(dá)操場時升旗儀式還沒有開始,于是李雷站 在廣場等待,韓梅梅繼續(xù)跑往中心廣場.設(shè)李雷和韓梅梅兩人相距 s (米 ) ,韓梅梅跑步的時間為 t (秒), s 關(guān)于 t 的函數(shù)圖象如圖所示,則在整個運動過程 中,李雷和韓梅梅第一次相距 80 米后,再過_____秒鐘兩人再次相距 80 米.

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【題目】ABC中,ACB為銳角.點D為射線BC上一動點,連接AD,將線段AD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到AE,連結(jié)EC.如果AB=AC,BAC=90°

當(dāng)點D在線段BC上時(與點B不重合),如圖1,請你判斷線段CE、BD之間的位置和數(shù)量關(guān)系(直接寫出結(jié)論);

當(dāng)點D在線段BC的延長線上時,請你在圖2畫出圖形,判斷中的結(jié)論是否仍然成立,并證明你的判斷.

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【題目】“垃圾分類”越來越受到人們的關(guān)注,我市某中學(xué)對部分學(xué)生就“垃圾分類”知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息回答下列問題:

1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有  人,條形統(tǒng)計圖中的值為  ;

2)扇形統(tǒng)計圖中“了解很少”部分所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為  ;

3)若從對垃圾分類知識達(dá)到“非常了解”程度的2名男生和2名女生中隨機抽取2人參加垃圾分類知識競賽,請用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.

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【題目】二次函數(shù)y2x2的圖象如圖所示,坐標(biāo)原點O,點B1,B2,B3y軸的正半軸上,點A1,A2A3在二次函數(shù)y2x2位于第一象限的圖象上,若A1OB1,A2B1B2,A3B2B3都為等腰直角三角形,且點A1,A2A3均為直角頂點,則點A3的坐標(biāo)是_____

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【題目】如圖,將正方形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)30°至正方形AB'C'D',邊B'C'CD于點E.若正方形ABCD的邊長為3,則DE的長為_____

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【題目】若函數(shù)yaxh2+ka0)的圖象經(jīng)過原點,最大值為16,且形狀與拋物線y4x2+2x3相同,則此函數(shù)的關(guān)系式為_____

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A. B. C. D.

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【題目】如圖,在RtABC中,AD是邊BC上的中線,過點AAEBC,過點DDEAB,DEAC、AE分別交于點O、點E,連結(jié)EC.

(1)求證:AD=EC;

(2)求證:四邊形ADCE是菱形;

(3)若AB=AO,求的值.

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