如圖,已知O是坐標(biāo)原點(diǎn),A、B的坐標(biāo)分別為(3,1)、(2,-1).
(1)在y軸的左側(cè)以O(shè)為位似中心作△OAB的位似三角形OCD.(要求:新圖與原圖的相似比為2);
(2)分別寫出A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C、D的坐標(biāo);
(3)求△OCD的面積;
(4)如果△OAB內(nèi)部一點(diǎn)M的坐標(biāo)為(m,n),寫出點(diǎn)M在△OCD內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)N的坐標(biāo).
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分析:(1)根據(jù)位似變換的性質(zhì),即可畫出位似三角形OCD;
(2)根據(jù)位似變換的性質(zhì),即可求得:A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C、D的坐標(biāo);
(3)首先構(gòu)造直角梯形CDEF,由S△OCD=S梯形CDEF-S△ODE-S△OCF,即可求得△OCD的面積;
(4)結(jié)合圖形,由位似變化的性質(zhì),即可求得:點(diǎn)M在△OCD內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)N的坐標(biāo).
解答:解:(1)如圖:
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(2)C(-6,-2),D(-4,2);

(3)
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∵DE=4,OE=2,OF=2,EF=4,CF=6,
∴S△OCD=S梯形CDEF-S△ODE-S△OCF=
1
2
(DE+CF)•EF-
1
2
DE•OE-
1
2
CF•OF,
=
1
2
×(4+6)×4-
1
2
×4×2-
1
2
×6×2,
=10;

(4)∵△OAB內(nèi)部一點(diǎn)M的坐標(biāo)為(m,n),
∴點(diǎn)M在△OCD內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)N的坐標(biāo)為(-2m,-2n).
點(diǎn)評(píng):此題考查了位似變換的性質(zhì),還考查了學(xué)生的動(dòng)手能力.題目比較簡(jiǎn)單,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、如圖,已知O是坐標(biāo)原點(diǎn),B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(3,-1)、(2,1).
(1)以0點(diǎn)為位似中心在y軸的左側(cè)將△OBC放大到兩倍(即新圖與原圖的相似比為2),畫出圖形;
(2)分別寫出B、C兩點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′、C′的坐標(biāo);
(3)如果△OBC內(nèi)部一點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,y),寫出M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、(1)以下列正方形網(wǎng)絡(luò)的交點(diǎn)為頂點(diǎn),分別畫出兩個(gè)相似比不為1的相似三角形,使它們:
(1)都是直角三角形;(2)都是銳角三角形;(3)都是鈍角三角形.

(2)如圖,已知O是坐標(biāo)原點(diǎn),B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(3,-1)、(2,1).
①以0點(diǎn)為位似中心在y軸的左側(cè)將△OBC放大到兩倍(即新圖與原圖的相似比為2),畫出圖形;
②分別寫出B、C兩點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′、C′的坐標(biāo);
③如果△OBC內(nèi)部一點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,y),寫出M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

作圖題:如圖,已知O是坐標(biāo)原點(diǎn),B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(3,-1)、(2,1).
(1)以0點(diǎn)為位似中心在y軸的左側(cè)將△OBC放大到兩倍(即新圖與原圖的相似比為2,畫出圖形;
(2)分別寫出B、C兩點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′、C′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知O是坐標(biāo)原點(diǎn),A、B、C的坐標(biāo)分別為(0,-3)、(4,-2)、(3,1),以O(shè)為位似中心作△ABC的位似三角形(只作一個(gè)圖形即可),要求:新圖與原圖的相似比為2,并寫出點(diǎn)B和點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo).

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