下列圖形中是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形的是( )

A. B. C. D.

 

B.

【解析】

試題分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形的概念,軸對(duì)稱圖形兩部分沿對(duì)稱軸折疊后可重合;中心對(duì)稱圖形是圖形沿對(duì)稱中心旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合.因此,

A、此圖形不是中心對(duì)稱圖形,也不是軸對(duì)稱圖形,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、此圖形不是中心對(duì)稱圖形,是軸對(duì)稱圖形,選項(xiàng)正確;

C、此圖形是中心對(duì)稱圖形,也是軸對(duì)稱圖形,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、此圖形是中心對(duì)稱圖形,不是軸對(duì)稱圖形,選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選B.

考點(diǎn):軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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杭州市2013年元旦的最高氣溫為8℃,最低氣溫為﹣4℃,這天的最高氣溫比最低氣溫高( )

A.﹣12℃ B.12℃ C.﹣4℃ D.4℃

 

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計(jì)算:

 

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在下列交通標(biāo)志中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是( )

A、 B、 C、 D、

 

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如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),若BC=6,則DE= ;

 

 

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某高校學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多,浪費(fèi)嚴(yán)重,于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”,讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動(dòng)的重要性,校學(xué)生會(huì)在某天午餐后,隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖。

(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有 名;

(2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)校學(xué)生會(huì)通過(guò)數(shù)據(jù)分析,估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供200人用一餐。據(jù)此估算,該校18000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐?

 

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關(guān)于體育選考項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖

項(xiàng)目

頻數(shù)

頻率

A

80

b

B

c

0.3

C

20

0.1

D

40

0.2

合計(jì)

a

1

 

(1)求出表中a,b,c的值,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

表中a= ,b= ,c= .

(2)如果有3萬(wàn)人參加體育選考,會(huì)有多少人選擇籃球?

 

 

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我市2014年參加中考的考生人數(shù)約為43400人,將43400用科學(xué)記數(shù)法表示為( )

A.434×102 B.43.4×103 C.4.34×104 D.0.434×105

 

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