【題目】如圖,已知在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D為BC上一點(diǎn)(不與點(diǎn)B、點(diǎn)C重合),連結(jié)AD,以AD為邊在右側(cè)作△ADE,DE交AC于點(diǎn)F,其中AD=AE,∠ADE=∠B.
(1)求證:△ABD∽△AEF;
(2)若=,記△ABD的面積為S1,△AEF的面積為S2,求的值.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠B=∠C,∠ADE=∠E,求得∠B=∠E,于是得到結(jié)論;
(2)根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
考查了相似三角形的判定和性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),熟練掌握相似三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
解:(1)證明:∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∵AD=AE,
∴∠ADE=∠E,
又∵∠ADE=∠B,
∴∠B=∠E,
∵∠BDE=∠ADB+∠ADE=∠C+∠DFC=∠E+∠AFE,
∴∠ADB=∠AFE,
∴△ABD∽△AEF;
(2)由(1)得△ABD∽△AEF,
而=,
∴
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,2),B(3,4),C(4,1),連接AB、BC、CA,平移△ABC得到△DEF,其中A點(diǎn)與D點(diǎn)對應(yīng),B點(diǎn)與E點(diǎn)對應(yīng),C點(diǎn)與F點(diǎn)對應(yīng)。
(1)使E與A重合,畫出△DEF,并寫出F的坐標(biāo);
(2)若將△ABC向左平移個單位,使得到的△DEF的頂點(diǎn)D、F分別位于軸兩側(cè),求的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)求該拋物線的對稱軸以及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)設(shè)(1)中的拋物線上有一個動點(diǎn)P,當(dāng)點(diǎn)P在該拋物線上滑動到什么位置時,滿足S△PAB=8,并求出此時P點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD和四邊形CEFG都是正方形,且AB>CE
(1) 如圖1,連接BG、DE,求證:BG=DE
(2) 如圖2,如果正方形CEFG繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到某一位置恰好使得CG∥BD,BG=BD
① 求∠BDE的度數(shù)
② 若正方形ABCD的邊長是,請直接寫出正方形CEFG的邊長____________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C,D都在這些小正方形的格點(diǎn)上,AB,CD相交于點(diǎn)E,則sin∠AEC的值為(。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】浙江實(shí)施“五水共治“以來,越來越重視節(jié)約用水,某地對居民用水按階梯水價方式進(jìn)行收費(fèi),人均月生活用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如圖所示,圖中x表示人均月生活用水的噸數(shù),y表示收取的人均月生活用水費(fèi)(元),請根據(jù)圖象信息,回答下列問題.
(1)請寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若某個家庭有5人,響應(yīng)節(jié)水號召,計劃控制1月份的生活用水費(fèi)不超過76元,則該家庭這個月最多可以用多少噸水?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】y=x2+(1﹣a)x+1是關(guān)于x的二次函數(shù),當(dāng)x的取值范圍是1≤x≤3時,y在x=1時取得最大值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A. a≤﹣5B. a≥5C. a=7D. a≥7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們定義:“四個頂點(diǎn)都在三角形邊上的正方形是三角形的內(nèi)接正方形”.已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=3.
(1)如圖l,四邊形CDEF是△ABC的內(nèi)接正方形,則正方形CDEF的邊長a1是________;
(2)如圖2,四邊形DGHI是(1)中△EDA的內(nèi)接正方形,那么第2個正方形DGHI的邊長記為a2;繼續(xù)在圖2中的△HGA中按上述方法作第3個內(nèi)接正方形……以此類推,則第n個內(nèi)接正方形的邊長an=____. (n為正整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)M是正方形ABCD的邊BC上一點(diǎn),連接AM,點(diǎn)E是線段AM上一點(diǎn),∠CDE的平分線交AM延長線于點(diǎn)F.
(1)如圖1,若點(diǎn)E為線段AM的中點(diǎn),BM:CM=1:2,BE=,求AB的長;
(2)如圖2,若DA=DE,求證:BF+DF=AF.
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