釣魚島及其附屬daoyu是我國的固有領(lǐng)土,臺灣保diao人士組團前往釣魚島,宣示主權(quán).當(dāng)保diao船航行至海面B處時(如圖),測得釣魚島位于正北方向20海里的C處,為了防止日本海巡警干擾,就請求我A處的海監(jiān)船前往C處護航.已知C處位于A處的北偏東45°的方向上,A位于B的北偏西30°的方向上.
求:A、C之間的距離?(結(jié)果精確到0.1海里,參考數(shù)據(jù):
2
≈1.41,
3
≈1.73).
考點:解直角三角形的應(yīng)用-方向角問題
專題:
分析:作AD⊥BC,垂足為D,設(shè)CD=x,利用解直角三角形的知識,可得出AD,繼而可得出BD,結(jié)合題意BC=CD+BD=20海里可得出方程,解出x的值后即可得出答案.
解答:解:如圖,作AD⊥BC,垂足為D,
由題意得,∠ACD=45°,∠ABD=30°.
設(shè)CD=x,在Rt△ACD中,可得AD=x,
在Rt△ABD中,可得BD=
3
x,
又∵BC=20,即x+
3
x=20,
解得:x=10
3
-10,
∴AC=
2
x≈10.3(海里).
答:A、C之間的距離為10.3海里.
點評:此題考查了解直角三角形的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意構(gòu)造直角三角形,將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型進行求解,難度一般.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:
a2-4
a-3
÷(1+
1
a-3
),其中a=-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若反比例函數(shù)y1=
6
x
與一次函數(shù)y2=mx-4的圖象都經(jīng)過點A(a,2)、B(-1,b).
(1)求一次函數(shù)y2=mx-4的解析式;
(2)在同一直角坐標(biāo)系中,畫出兩個函數(shù)的圖象,并求當(dāng)x取何值時有y2<y1;
(3)求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,E是AD的中點,把矩形沿BE折疊,使點A落在矩形外的一點F上,連接BF并延長交DC的延長線于點G.
(1)求證:△EFG≌△EDG.
(2)當(dāng)DG=3,BC=2
6
時,求CG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點A的坐標(biāo)是(-3,2).
(1)將△ABC先向右平移5個單位,再向上平移2個單位得到△A1B1C1,畫出平移后的△A1B1C1;
(2)把△ABC繞點(1,1)逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,請畫出△A2B2C2,并直接寫出點A2、B2、C2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組
x+2≥-1
3x-1<5
并將解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為D.
(1)尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡):作△ABC的外接圓⊙O,作直徑AE,連接BE;
(2)若AB=10,AC=8,AD=6,求BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠A=80°,∠B=40°,BC的垂直平分線交AB于點D,聯(lián)結(jié)DC.如果AD=2,BD=6,那么△ADC的周長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有長、寬、高分別為48cm、36cm、24cm的長方體,若要將它鋸成若干個大小相同的小正方體,問至少能鋸成
 
塊.

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