【題目】已知a=b，則下列等式不成立的是（ ）
A.a﹣ =b﹣
B.5﹣a=5﹣b
C.﹣4a﹣1=﹣1﹣4b
D. +2= ﹣2

【答案】D
【解析】解：A、等式兩邊同時減去 ，等式仍然成立，故此選項(xiàng)不合題意； B、等式兩邊同時乘以﹣1，再加上5，等式仍然成立，故此選項(xiàng)不合題意；
C、等式兩邊同時乘以﹣4，再加上﹣1，等式仍然成立，故此選項(xiàng)不合題意；
D、等式兩邊同時除以2，再加上2，等式仍然成立，
但是此選項(xiàng)中一邊加了2，另一邊減去了2，因此不成立，故此選項(xiàng)符合題意；
故選：D．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用等式的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握等式兩邊同時加上或減去或乘以或除以（不為0）一個代數(shù)式，所得結(jié)果仍是等式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心，大于 AB的長為半徑畫弧，兩弧相交于點(diǎn)M，N，作直線MN，交BC于點(diǎn)D，連接AD．若△ADC的周長為10，AB=7，則△ABC的周長為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A，B，C是直線l上三點(diǎn)，線段AB=6cm，且AB= AC，則BC=（ ）
A.6cm
B.12cm
C.18cm
D.6cm或18cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，小明將一個正方形紙剪出一個寬為4cm的長條后，再從剩下的長方形紙片上剪去一個寬為5cm的長條，如果兩次剪下的長條面積正好相等，那么每一個長條面積為（ ）
A.16cm2
B.20cm2
C.80cm2
D.160cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，長方形BCDE的各邊分別平行于x軸或y軸，物體甲和物體乙分別由點(diǎn)A（2，0）同時出發(fā)，沿長方形BCDE的邊作環(huán)繞運(yùn)動．物體甲按逆時針方向以1個單位/秒勻速運(yùn)動，物體乙按順時針方向以2個單位/秒勻速運(yùn)動，則兩個物體運(yùn)動后的第2017次相遇地點(diǎn)的坐標(biāo)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+mx+m﹣2＝0

（1）求證：方程總有兩個不相等的實(shí)數(shù)根；

（2）請你寫出一個m的整數(shù)值，并求此時方程的根.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，邊長為1的正方形OA1B1C1的兩邊在坐標(biāo)軸上，以它的對角線OB1為邊作正方形OB1B2C2，再以正方形OB1B2C2的對角線OB2為邊作正方形OB2B3C3，以此類推…、則正方形OB2015B2016C2016的頂點(diǎn)B2016的坐標(biāo)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在第一個△A1BC中，∠B=30°，A1B=CB，在邊A1B上任取一D，延長CA2到A2 ， 使A1A2=A1D，得到第2個△A1A2D，在邊A2B上任取一點(diǎn)E，延長A1A2到A3 ， 使A2A3=A2E，得到第三個△A2A3E，…按此做法繼續(xù)下去，則第n個三角形中以An為頂點(diǎn)的內(nèi)角度數(shù)是度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一項(xiàng)工程，若由甲、乙兩公司合作18天可以完成，共需付施工費(fèi)144000元，若甲、乙兩公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程，甲公司所用時間是乙公司的1.5倍，已知甲公司每天的施工費(fèi)比乙公司每天的施工費(fèi)少2000元．
（1）求甲、乙兩公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程，各需多少天？
（2）若由一個公司單獨(dú)完成這項(xiàng)工程，哪個公司的施工費(fèi)較少？

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同步練習(xí)冊答案