如圖所示，∠A與∠B是________角，∠A與∠BOC是________角，∠BOC與∠B是________角．

同旁內(nèi)    同位    內(nèi)錯
分析：根據(jù)同旁內(nèi)角，同位角，內(nèi)錯角的定義解答．
解答：∠A與∠B在被截線AC、BD的內(nèi)部，截線AB的同側(cè)，是同旁內(nèi)角；
∠A與∠BOC在被截線AB、BD的同一方，在截線AC的同側(cè)，是同位角；
∠BOC與∠B在被截線AB、AC的內(nèi)部，截線BD的兩側(cè)，是內(nèi)錯角．
點評：本題考查同旁內(nèi)角，同位角，內(nèi)錯角的定義，準確找出被截線和截線是做出正確判斷的依據(jù)；這就要求同學們在平時的學習中對概念要熟練掌握．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象如圖所示，它與x軸的一個交點坐標為（-1，0），與y軸的交點坐標為（0，3）．
（1）求出b，c的值，并寫出此二次函數(shù)的解析式；
（2）根據(jù)圖象，寫出函數(shù)值y為正數(shù)時，自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一位小朋友在粗糙不打滑的“Z”字形平面軌道上滾動一個半徑為10cm的圓盤，如圖所示，AB與CD是平行的，且水平，BC與水平面的夾角為60°，其中AB=60cm，CD=40cm精英家教網(wǎng)，BC=40cm，請你作出該小朋友將圓盤從A點滾動到D點其圓心所經(jīng)過的路線的示意圖，并求出此路線的長度．

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14、一個印有“創(chuàng)建和諧社會”字樣的立方體紙盒表面展開圖如圖所示，則與印有“建”字面相對的表面上印有字
社
．

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如圖所示，⊙M與x軸相交于點A（2，0），B（8，0），與y軸相切于點C，則圓心M的坐標是
（5，4）
（5，4）
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

直角三角形AOB在平面直角坐標系中如圖所示，O與坐標原點重合，點A在x軸精英家教網(wǎng)上，點B在y軸上，OB=2
3
，∠BAO=30°，將△AOB沿直線BE折疊，使得OB邊落在AB上，點O與點D重合．
（1）求直線BE的解析式；
（2）求點D的坐標；
（3）點P是x軸上的動點，使△PAB是等腰三角形，直接寫出P點的坐標；
（4）點M是直線BE上的動點，過M點作AB的平行線交y軸于點N，是否存在這樣的點M，使得以點M、N、D、B為頂點的四邊形是平行四邊形？如果存在，請求出所有M點的坐標；如果不存在說明理由．

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