如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為x=1,且拋物線經(jīng)過A(—1,0)、C(0,—3)兩點,與x軸交于另一點B.
(1)求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在拋物線的對稱軸x=1上求一點M,使點M到點A的距離與到點C的距離之和最小,并求出此時點M的坐標(biāo);
(3)設(shè)點P為拋物線的對稱軸x=1上的一動點,求使∠PCB=90°的點P的坐標(biāo).
(1)設(shè)拋物線的解析式為y =ax2+bx+c,則有:
解得:,所以拋物線的解析式為y =x2-2x-3.
(2)令x2-2x-3=0,解得x1=-1,x2=3,所以B點坐標(biāo)為(3,0).
設(shè)直線BC的解析式為y =kx+b,
則,解得,所以直線解析式是y =x-3.
當(dāng)x=1時,y=-2.所以M點的坐標(biāo)為(1,-2).
(3)方法一:要使∠PBC=90°,則直線PC過點C,且與BC垂直,
又直線BC的解析式為y =x-3,
所以直線PC的解析式為y =-x-3,當(dāng)x=1時,y=-4,
所以P點坐標(biāo)為(1,-4).
方法二:設(shè)P點坐標(biāo)為(1,y),則PC2=12+(-3-y)2,
BC2=32+32;PB2=22+y2
由∠PBC=90°可知△PBC是直角三角形,且PB為斜邊,則有PC2+BC2=PB2.
所以:[12+(-3-y)2]+[32+32]=22+y2;解得y =-4,
所以P點坐標(biāo)為(1,-4).
解析
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知拋物線y=x-ax+a-4a-4與x軸相交于點A和點B,與y軸相交于點D(0,8),直線DC平行于x軸,交拋物線于另一點C,動點P以每秒2個單位長度的速度從C點出發(fā),沿C→D運(yùn)動,同時,點Q以每秒1個單位長度的速度從點A出發(fā),沿A→B運(yùn)動,連接PQ、CB,設(shè)點P運(yùn)動的時間為t秒.
(1)求a的值;
(2)當(dāng)四邊形ODPQ為矩形時,求這個矩形的面積;
(3)當(dāng)四邊形PQBC的面積等于14時,求t的值.
(4)當(dāng)t為何值時,△PBQ是等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇省蘇州市中考模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題9分)如圖,已知拋物線y=ax2+bx+3的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,且點C、D是拋物線上的一對對稱點.
【小題1】(1)求拋物線的解析式;
【小題2】(2)求點D的坐標(biāo),并在圖中畫出直線BD;
【小題3】(3)求出直線BD的一次函數(shù)解析式,并根據(jù)圖象回答:當(dāng)x滿足什么條件時,上述二次函數(shù)的值大于該一次函數(shù)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年蘇州工業(yè)園區(qū)九年級下學(xué)期學(xué)科調(diào)研數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(9分)如圖,已知拋物線y=x2+bx-3a過點A(1,0),B(0,-3),與x軸交于另一點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若在第三象限的拋物線上存在點P,使△PBC為以點B為直角頂點的直角三角形,
求點P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,在拋物線上是否存在一點Q,使以P,Q,B,C為頂點的四邊形
為直角梯形?若存在,請求出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年陜西省興平市九年級上學(xué)期期末練習(xí)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題滿分10分)
如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為x=1,且拋物線經(jīng)過A(—1,0)、C(0,—3)兩點,與x軸交于另一點B.
1.(1)求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
2.(2)在拋物線的對稱軸x=1上求一點M,使點M到點A的距離與到點C的距離之和最小,并求出此時點M的坐標(biāo);
3.(3)設(shè)點P為拋物線的對稱軸x=1上的一動點,求使∠PCB=90°的點P的坐標(biāo).
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