計(jì)算或化簡:
(1)
2
×
32
;
(2)(
2
-1)2
;
(3)
5
+
1
5
-
4
5
;
(4)(2
12
-3
1
3
6
;
(5)3(
3
-π)0-
20
-
15
5
+(-1)2013
(6)(-3)0-
27
+|1-
2
|
+
1
3
+
2

(7)
48
÷
3
-
1
2
×
12
+
24
;
(8)
2
b
ab5
•(-
3
2
a3b
)÷3
b
a
分析:(1)先將二次根式化為最簡,然后進(jìn)行二次根式的乘法運(yùn)算;
(2)根據(jù)完全平方公式展開即可;
(3)將二次根式化為最簡,然后合并即可;
(4)先將二次根式化為最簡,然后合并同類二次根式,最后進(jìn)行二次根式的乘法運(yùn)算,并將所得二次根式化為最簡.
(5)分別進(jìn)行零指數(shù)冪、二次根式的除法運(yùn)算,然后合并同類二次根式即可;
(6)分別進(jìn)行零指數(shù)冪、二次根式的化簡及分母有理化的運(yùn)算,然后合并即可;
(7)先進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后將所得二次根式化為最簡,最后合并即可得出答案;
(8)先將二次根式化為最簡,然后進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算;
解答:解:(1)原式=
2
×4
2
=8;
(2)原式=2+1-2
2
=3-2
2
;
(3)原式=
5
+
5
5
-
2
5
5
=
4
5
5
;
(4)原式=(4
3
-
3
)×
6
=3
3
×
6
=9
2
;
(5)原式=3-(2-
3
)-1=
3
;
(6)原式=1-3
3
+
2
-1+
3
-
2
=-2
3
;
(7)原式=4-
6
+2
6
=4+
6
;
(8)原式=2b
ab
×(-
3a
2
ab
)×
ab
3b
=-a2b
ab
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的混合運(yùn)算,熟練化簡二次根式后,在加減的過程中,有同類二次根式的要合并;相乘的時(shí)候,被開方數(shù)簡單的直接讓被開方數(shù)相乘,再化簡;較大的也可先化簡,再相乘,靈活對(duì)待.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算或化簡:
(1)計(jì)算:|-3|+(
5
-1)0-(
1
6
)-2

(2)化簡:1-
a2
a2-1
÷
a
a-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算或化簡:
(1)
8
+3
18
-
32
;                   
(2)2x
y
x
+
3
y
xy3
-
36xy
(x>0,y>0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算或化簡:
(1)-23×(-
1
2
2-20110
(2)24×(
1
3
+
1
6
-
1
12
)+(-4).
(3)先化簡,再求值:2x2+5x-3(x+
2
3
x2),其中x=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算或化簡:
(1)-32×(-4)+(-4)2÷(-8)
(2)
3-8
+
64
81
-|-2|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算或化簡:
(1)(
12
)-1+(-1)3+(2011)0
         
(2)(a+1)2-2(a+1)(a-1)-6
(3)a•a2•a3+(-2a32-a8÷a2     
(4)(a-b+1)(a+b-1)

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