小琳、曉明兩人在A、B兩地間各自做勻速跑步訓(xùn)練,他們同時(shí)從A地起跑
(1)設(shè)A、B兩地間的路程為s(m),跑完這段路程所用的時(shí)間t(s)與相應(yīng)的速度v(m/s)之間的函數(shù)關(guān)系式是
t=
s
v
t=
s
v
;
(2)在上述問題所涉及的3個(gè)量s、v、t中,
v
v
是常量,t是
s
s
比例函數(shù);
(3)已知“A→B”全程200m,小琳和曉明的速度之比為4:5,跑完全程小琳要比曉明多用了8s.求小琳、曉明兩人勻速跑步的速度各是多少?
分析:(1)利用路程、時(shí)間、速度之間的關(guān)系寫出即可;
(2)利用常量、變量的定義直接寫出即可;
(3)設(shè)出兩人的速度,利用路程差8列出方程求解.
解答:解:(1)跑完這段路程所用的時(shí)間t(s)與相應(yīng)的速度v(m/s)之間的函數(shù)關(guān)系式是t=
s
v
;

(2)3個(gè)量s、v、t中,
∵勻速跑步,
∴v是常量,t是s的反比例函數(shù);

(3)設(shè)小琳和曉明的速度分別是4xm/s,5xm/s,
根據(jù)題意得:
200
4x
-
200
5x
=8

解得:x=
5
4

經(jīng)檢驗(yàn)x=
5
4
,符合題意,
所以4x=5,5x=
25
4

答:小琳和曉明的速度分別是5xm/s,
25
4
xm/s.
點(diǎn)評:本題考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用及分式方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是了解三個(gè)量之間的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

小琳、曉明兩人在A、B兩地間各自做勻速跑步訓(xùn)練,他們同時(shí)從A地起跑
(1)設(shè)A、B兩地間的路程為s(m),跑完這段路程所用的時(shí)間t(s)與相應(yīng)的速度v(m/s)之間的函數(shù)關(guān)系式是______;
(2)在上述問題所涉及的3個(gè)量s、v、t中,______是常量,t是______的______比例函數(shù);
(3)已知“A→B”全程200m,小琳和曉明的速度之比為4:5,跑完全程小琳要比曉明多用了8s.求小琳、曉明兩人勻速跑步的速度各是多少?

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