【題目】如圖,點(diǎn)A為 邊上任意一點(diǎn),作AC⊥BC于點(diǎn)C,CD⊥AB于點(diǎn)D,下列用線段比表示sin 的值,錯(cuò)誤的是( )

A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】∵AC⊥BC于點(diǎn)C,CD⊥AB于點(diǎn)D,

∴∠ACB=∠CDB=∠CDA=90°,

∴在Rt△BDC中,sin = ,在Rt△ABC中,sin =

∵∠B+∠BCD=90°,∠ACD+∠BCD=90°,

∴∠B=∠ACD.

∴在Rt△ACD中,sin =sin∠ACD= .

∵在Rt△ACD中, =cos∠ACD=cos ,

∴sin .

即A、B、C都是正確的,錯(cuò)誤的是D.

故答案為:D.

根據(jù)已知易證∠B=∠ACD,而∠B是Rt△BDC和Rt△ABC的一個(gè)銳角,∠ACD是Rt△ACD的一個(gè)銳角,根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義即可的出選項(xiàng)。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, 是半徑為 的⊙ 的直徑, 是圓上異于 , 的任意一點(diǎn), 的平分線交⊙ 于點(diǎn) ,連接 ,△ 的中位線所在的直線與⊙ 相交于點(diǎn) 、 ,則 的長是.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是二元一次方程組的不同解法,請你把下列消元的過程填寫完整:

對于二元一次方程組

1)方法一:由 ,得

代入 ,得________________

2)方法二:,得

,得________________

3)方法三: ,得

,得________________

4)方法四:由 ,得

代入⑥,得________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC為銳角三角形,AD是BC邊上的高,正方形EFGH的一邊FG在BC上,頂點(diǎn)E、H分別在AB、AC上,已知BC=40cm,AD=30cm.

(1)求證:△AEH∽△ABC;
(2)求這個(gè)正方形的邊長.

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【題目】如圖,在邊長為1個(gè)單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在網(wǎng)格的格點(diǎn)上.

1)把ABC向下平移6個(gè)單位長度,再向左平移5個(gè)單位長度,得到A1B1C1.請直接寫出點(diǎn)A1、點(diǎn)B1和點(diǎn)C1的坐標(biāo).(不需要畫圖)

2)求ABC的面積.

3)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(3,1),在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)E使得BDE的面積等于ABC的面積,若存在,請直接寫出點(diǎn)E的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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【題目】在一次數(shù)學(xué)課上,李老師讓同學(xué)們獨(dú)立完成課本第23頁第七題選擇題(2)如圖 1,如果 ABCDEF,那么∠BAC+ACE+CEF=(

A.180° B.270° C.360° D.540°

1)請寫出這道題的正確選項(xiàng);

2)在同學(xué)們都正確解答這道題后,李老師對這道題進(jìn)行了改編:如圖2ABEF,請直接寫出∠BAD,∠ADE,∠DEF之間的數(shù)量關(guān)系.

3)善于思考的龍洋同學(xué)想:將圖1平移至與圖2重合(如圖3所示),當(dāng)AD,ED分別平分∠BAC,∠CEF時(shí),∠ACE與∠ADE之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請你直接寫出結(jié)果,不需要證明.

4)彭敏同學(xué)又提出來了,如果像圖4這樣,ABEF,當(dāng)∠ACD=90°時(shí),∠BAC、∠CDE和∠DEF之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請你直接寫出結(jié)果,不需要證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,分別是的高和角平分線,,,則__________度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為學(xué)生開展拓展性課程,擬在一塊長比寬多6米的長方形場地內(nèi)建造由兩個(gè)大棚組成的植物養(yǎng)殖區(qū)(如圖1),要求兩個(gè)大棚之間有間隔4米的路,設(shè)計(jì)方案如圖2,已知每個(gè)大棚的周長為44米.

(1)求每個(gè)大棚的長和寬各是多少?

(2)現(xiàn)有兩種大棚造價(jià)的方案,方案一是每平方米60元,超過100平方米優(yōu)惠500元,方案二是每平方米70元,超過100平方米優(yōu)惠總價(jià)的20%,試問選擇哪種方案更優(yōu)惠?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是熱帶風(fēng)暴從發(fā)生到結(jié)束的全過程,請結(jié)合圖象回答下列問題:

1)熱帶風(fēng)暴從開始發(fā)生到結(jié)束共經(jīng)歷了 個(gè)小時(shí);

2)從圖象上看,風(fēng)速在 (小時(shí))時(shí)間段內(nèi)增大的最快?最大風(fēng)速是 千米/時(shí);

3)風(fēng)速從開始減小到最終停止,平均每小時(shí)減小多少千米?

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