計(jì)算：[（x+y）3-（x+y）（x-y）]÷2y．
考點(diǎn)：整式的混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：原式中括號利用完全平方公式及平方差公式化簡，去括號合并后利用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=（x2+2xy+y2-x2+y2）÷2y
=（2xy+2y2）÷2y
=x+y．
點(diǎn)評：此題考查了整式的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)車間加工軸桿和軸承，每人每天平均可以加工軸桿12根或者軸承16個(gè)，1根軸桿與2個(gè)軸承為一套，該車間共有90人，應(yīng)該怎樣調(diào)配人力，才能使每天生產(chǎn)的軸承和軸桿正好配套？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若△ABC的三邊長為a，b，c，且滿足a2+b2+c2+3=2a+2b+2c，試判斷△ABC的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列各數(shù)字：-5，-5，-3，1，7，15…，按此規(guī)律寫出第8個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）-8+4÷（-2）；
（2）（-1）2013×5+（-2）4÷4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用長、寬、高之比為1：2：1的長方形搭成以下圖形，分別畫出它們的三視圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙騎車同時(shí)從相距48千米的兩地相向而行，2小時(shí)相遇，已知甲比乙每小時(shí)多騎6千米，求乙的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列添括號的變形過程中，正確的是 （　�。�
A、a+b-c=a-（b-c）
B、a+b+c=a-（b+c）
C、a-b+c-d=a-（b-c+d）
D、a-b+c-d=（a-b）-（c-d）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

工廠計(jì)劃交給王剛和李明生產(chǎn)一批零件任務(wù)，王剛單獨(dú)做要用9小時(shí)，李明單獨(dú)做要用12小時(shí)．兩人合作了8小時(shí)，結(jié)果比計(jì)劃多生產(chǎn)200個(gè)，問計(jì)劃生產(chǎn)多少個(gè)零件？

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