若解關(guān)于x的分式方程會產(chǎn)生增根，求m的值。

-4或6．

解析試題分析：增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的使分式方程的分母為0的根．把增根代入化為整式方程的方程即可求出m的值．
試題解析：方程兩邊都乘（x+2）（x-2），得
2（x+2）+mx=3（x-2）
∵最簡公分母為（x+2）（x-2），
∴原方程增根為x=±2，
∴把x=2代入整式方程，得m=-4．
把x=-2代入整式方程，得m=6．
綜上，可知m=-4或6．
考點：分式方程的增根．

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解方程：．

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解分式方程 .

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（1）解方程：； （2）解方程組：．

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解方程＋＝1.

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解方程

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

在方程中，用含的代數(shù)式表示，得                      ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知：如圖1，長方形ABCD中，AB=2，動點P在長方形的邊BC，CD，DA上沿的方向運動，且點P與點B，A都不重合．圖2是此運動過程中，△ABP的面積與點P經(jīng)過的路程之間的函數(shù)圖象的一部分．
請結(jié)合以上信息回答下列問題

【小題1】長方形ABCD中，邊BC的長為________
【小題2】若長方形ABCD中，M為CD邊的中點，當(dāng)點P運動到與點M重合時，=________，=________；
【小題3】當(dāng)時，與之間的函數(shù)關(guān)系式是__________________
【小題4】利用第（3）問求得的結(jié)論，在圖2中將相應(yīng)的與的函數(shù)圖象補充完整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

解方程：

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