（1）先化簡(jiǎn)，再求值：，其中．
（2）兩個(gè)多項(xiàng)式的和是，其中一個(gè)多項(xiàng)式是，求另一個(gè)多項(xiàng)式．
(1) ，0 (2)
(1)解：原式＝
＝  
當(dāng)時(shí)，
原式
先去括號(hào)，再合并同類項(xiàng)，最后化簡(jiǎn)，把代入化簡(jiǎn)的式子即可
(2)解：由題意知： 
     
     
先列出式子，再去括號(hào)，合并同類項(xiàng)，最后化簡(jiǎn)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某學(xué)校準(zhǔn)備組織部分教師到杭州旅游，現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社，兩家旅行社的報(bào)價(jià)均為400元／人，同時(shí)兩家旅行社都對(duì)10人以上的團(tuán)體推出了優(yōu)惠：甲旅行社對(duì)每位教師七五折優(yōu)惠；而乙旅行社是免去一位帶隊(duì)教師的費(fèi)用，其余教師八折優(yōu)惠．
(1)若設(shè)參加旅游的教師共有x(x>10)人，則甲旅行社的費(fèi)用為_______元，乙旅行社的費(fèi)用為_______元；(用含x的代數(shù)式表示，并化簡(jiǎn))
(2)假如某校組織17名教師到杭州旅游，該校選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠？請(qǐng)說明理由；
(3)若計(jì)劃在10月份之內(nèi)外出旅游五天，設(shè)最中間一天的日期為，求這五天的日期之和(用含的代數(shù)式表示，并化簡(jiǎn))，假如這五天的日期之和為30的倍數(shù)．則他們可能于10月幾號(hào)出發(fā)(請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單的求解過程)?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列去括號(hào)正確的是（ ▲ ）
A．；B．．
C．；D．．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計(jì)算：                 
（1）、    （2）、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組中的兩項(xiàng)是同類項(xiàng)的是（ * ）．
A．和B．和C．和D．和

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

單項(xiàng)式-2x2y的次數(shù)是          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

由m（a+b+c）=ma+mb+mc，可得：（a+b）（a2－ab+b2）=a3－a2b+ab2+a2b－ab2+b3=a3+b3，即（a+b）（a2－ab+b2）=a3+b3……①.我們把等式①叫做多項(xiàng)式乘法的立方公式.下列應(yīng)用這個(gè)立方公式進(jìn)行的變形正確的是（   ）
A．（a+1）（a2＋a+1）= a3+1B．（x+3）（x2－3x+9）= x3+9
C．（x+4y）（x2－4xy+16y2）=x3+64y3D．（2x+y）（4x2－2xy+y2）=8x3+3y3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡(jiǎn)，再求值：
，其中，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若與是同類項(xiàng)，則=（  ）
A． 64B．81C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案