如圖，⊙O是△ABC的外接圓，AD是⊙O的直徑，若⊙O的半徑為，AC＝2，則sin B的值是                                                          (    )

   A．             B．             C．               D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)家用身體質(zhì)量指數(shù)來判斷人體的健康狀況,這個(gè)指數(shù)等于人體質(zhì)量(千克)除以人體身高(米)的平方所得的商｡一個(gè)健康人的身體質(zhì)量指數(shù)在20~25之間;身體質(zhì)量指數(shù)低于18,屬于不健康的瘦;身體質(zhì)量指數(shù)高于30,屬于不健康的胖｡

(1)設(shè)一個(gè)人的質(zhì)量為(千克),身高為(米),求他的身體質(zhì)量指數(shù)P;

(2)王老師的身高為1.75米,體重是65千克｡請(qǐng)你判斷王老師的健康狀況,并說明理由｡

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在直角三角形ABC中，∠A=90°，BC=13，AB=12，那么___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在Rt△ABC中, 2sin(α+20°)=，則銳角α的度數(shù)是

A.60°              B.80°                C.40°              D.以上結(jié)論都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖9－48，在一次暖氣管道的鋪設(shè)工作中，工程是由A點(diǎn)出發(fā)沿正西方向進(jìn)行的，在A點(diǎn)的南偏西60°的方向上有一所學(xué)校，學(xué)校占地是以B點(diǎn)為中心方圓100米的圓形，當(dāng)工程進(jìn)行了200米時(shí)到達(dá)C處，此時(shí)B在C的南偏西30°的方向上，請(qǐng)根據(jù)題中所提供的信息計(jì)算、分析一下，工程繼續(xù)進(jìn)行下去，是否會(huì)穿過學(xué)校？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某人想沿著梯子爬上高4米的房頂，梯子的傾斜角（梯子與地面的夾角）    不能大于60º，否則就有危險(xiǎn)，那么梯子的長至少為                       (    )

    A．8米           B．8米         C．米         D．米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，兩建筑物AB和CD的水平距離為30米，從A點(diǎn)測得D點(diǎn)的俯角為30º，C點(diǎn)的俯角為60º，則建筑物CD的高為________米．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若，則的余角是          °，          ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小莉的爸爸買了今年七月份去上�？词啦⿻�(huì)的一張門票，她和哥哥兩人都很想去觀看，可門票只有一張，讀九年級(jí)的哥哥想了一個(gè)辦法，拿了八張撲克牌，將數(shù)字為1，2，3，5的四張牌給小莉，將數(shù)字為4，6，7，8的四張牌留給自己，并按如下游戲規(guī)則進(jìn)行：小莉和哥哥從各自的四張牌中隨機(jī)抽出一張，然后將抽出的兩張撲克牌數(shù)字相加，如果和為偶數(shù)，則小莉去；如果和為奇數(shù)，則哥哥去．

（1）請(qǐng)用數(shù)狀圖或列表的方法求小莉去上海看世博會(huì)的概率；

（2）哥哥設(shè)計(jì)的游戲規(guī)則公平嗎？若公平，請(qǐng)說明理由；若不公平，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種公平的游戲規(guī)則．

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同步練習(xí)冊(cè)答案