請(qǐng)分析回答:
Ⅰ.下圖甲是臘梅綠色植物細(xì)胞代謝過程示意圖(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器),圖乙是該植物置于密閉容器內(nèi)1小時(shí)CO2的變化曲線圖(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
(1)圖甲中細(xì)胞器a是________________,物質(zhì)⑤是__________。
(2)圖甲中細(xì)胞器c增大膜面積的方式是________________________________________
(3)根據(jù)圖乙分析,在15℃、lklx光照條件下,該植物5小時(shí)內(nèi)光合作用固定CO2____mL;單位時(shí)間內(nèi)A點(diǎn)產(chǎn)生氧氣_______ B點(diǎn)(填大于/小于/等于)。在條件不變的情況下,若以O(shè)2吸收量為觀測(cè)指標(biāo),在圖乙中畫出該植物在密閉容器內(nèi)15℃條件下1小時(shí)O2的變化曲線圖。
(4)臘梅是一種先花后葉植物,梅花花芽的形成標(biāo)志著_________生長的開始,開花所需有機(jī)物最終來自__________!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保坊ㄩ_花之前需要經(jīng)過低溫誘導(dǎo),高溫、缺氧和缺水均可解除這種誘導(dǎo)作用,所以影響梅花開花的生態(tài)因素有____________等。
(5)花期過后,綠葉復(fù)出,有人做了如下實(shí)驗(yàn),給植物提供14CO2,光照一定時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后提取產(chǎn)物并分析。發(fā)現(xiàn)僅僅30秒的時(shí)間,CO2就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。要想探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么,可能的實(shí)驗(yàn)思路是:
________________________________________________________________________。
Ⅱ.請(qǐng)分析回答植物激素與植物生命活動(dòng)的相關(guān)問題:
(1)下圖甲表示乙烯促進(jìn)離層細(xì)胞合成和分泌酶X的過程,酶X能夠水解離層細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落。圖乙表示葉柄離層細(xì)胞兩側(cè)(近基端和遠(yuǎn)基端)的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系。
①圖甲中,參與酶X合成和分泌過程且含核酸和磷脂分子的細(xì)胞器是____________。
②已知生長素在葉柄內(nèi)是從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行極性運(yùn)輸,通過對(duì)乙圖分析,該運(yùn)輸過程對(duì)乙烯的合成有___________作用。
(2)將小麥種子浸潤萌發(fā),下圖表示根部正在發(fā)展,從區(qū)域A剪取10mm長的根段,配制不同濃度的生長素溶液,在每一種溶液中放入相同數(shù)量的根段,浸泡兩天后測(cè)量根段長度并計(jì)算平均值(如下表)。
生長素濃度(ppm)
兩天后根段的平均長度(mm)
0
12.0
10-5
12.3
10-4
12.8
10-3
12.3
10-2
11.2
10-1
10.6
   
上表數(shù)據(jù)________(能/不能)體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性。從上述表中可知,分別用生長素濃度為10-5ppm和10-3ppm處理根段,兩天后的長度基本相同。假設(shè)用某未知濃度的生長素溶液處理根段,兩天后的根段長度為12.3mm左右,為確定該濃度是10-5ppm還是10-3ppm,請(qǐng)你補(bǔ)充下面實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期結(jié)果。將該未知濃度的生長素溶液_________后,處理同樣的根段;兩天后測(cè)量根段的長度。如果_________,則說明該濃度為10-3ppm。
Ⅰ.(1)液泡   ATP    (2)通過內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴的方式增大膜面積
(3)112         小于        如圖

(4)生殖     上一年的光合作用(答“光合作用”也給分)    溫度、氧濃度、水
(5)縮短光照時(shí)間,當(dāng)檢測(cè)到的化合物只有一種時(shí),這種化合物就是第一個(gè)產(chǎn)物
Ⅱ.(1)①線粒體 ②促進(jìn) 
(2)能 稀釋10倍(只要答出“稀釋”給分)   根段長度長于12.3mm解析:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下圖左是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請(qǐng)分析回答:


(1)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析,建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是                  .
(2)蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于                 。
(3)右上圖表示在一定時(shí)間內(nèi),農(nóng)田中某一地段蚯蚓數(shù)量的變化,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為K/2,則該點(diǎn)的含義為                ,K值的含義是                   ,如果環(huán)境條件發(fā)生改變,該值       (填“能”或“不能”)發(fā)生改變。
三個(gè)同一天出生在同一醫(yī)院的男孩,由于地震的原因,被醫(yī)護(hù)人員弄混淆了,父母含辛茹苦地將“自己的孩子”養(yǎng)育了20年之后,卻意外地發(fā)現(xiàn)兒子不是自己親生……這是電視劇《今生是親人》誘人的情節(jié)和劇中溢出的那濃濃的人間真情,劇中的三個(gè)孩子(劉震,楊抗震,高震寶)究竟各是誰家(劉,楊,高)親生的。對(duì)于這個(gè)問題,我們可以提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題,即:劇中的醫(yī)護(hù)人員將3個(gè)孩子送給3位母親,總共有多少種可能的結(jié)果?全送對(duì)的概率是多少?至少送對(duì)一個(gè)的概率又是多少?請(qǐng)你解答這個(gè)問題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(10分)I、某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的探究活動(dòng)。下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E為不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度下,馬鈴薯吸收(+)或釋放(一)速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:
溫度℃
數(shù)據(jù)(mg/h)
組別、條件
10℃
20℃
30℃
35℃
40℃
45℃
A
黑暗
-5
-10
-18
-34
-40
-34
B
弱光,CO2濃度為0.03%
2
0
-8
-24
-33
-29
C
適當(dāng)遮蔭,CO2濃度為0.03%
3
5
0
-16
-24
-24
D
全光照,CO2濃度為0.03%
5
8
4
2
0
-14
E
全光照,CO2濃度為1.22%
10
20
40
28
12
0
(1)由表可知影響植物光合作用速率的因素有           (至少兩項(xiàng))。
(2)欲使大棚中馬鈴薯長勢(shì)最佳,所需的條件是                  。
II、下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:(提示:葉面積指數(shù)是指單位土地面積上的植物葉的總面積,葉面積指數(shù)在一定范圍內(nèi)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大。)

(1)圖中凈光合作用為零時(shí)所對(duì)應(yīng)的葉面積指數(shù)是             。
(2)圖中兩條曲線所圍成的面積代表                       
(3)當(dāng)葉面積指數(shù)達(dá)       時(shí),光合作用的物質(zhì)量不再隨葉面積指數(shù)增加而增加,其主要原因是:             ;當(dāng)葉面積指數(shù)大約在         范圍時(shí),對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。

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(10分)I、某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的探究活動(dòng)。下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E為不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度下,馬鈴薯吸收(+)或釋放(一)速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:
溫度℃
數(shù)據(jù)(mg/h)
組別、條件
10℃
20℃
30℃
35℃
40℃
45℃
A
黑暗
-5
-10
-18
-34
-40
-34
B
弱光,CO2濃度為0.03%
2
0
-8
-24
-33
-29
C
適當(dāng)遮蔭,CO2濃度為0.03%
3
5
0
-16
-24
-24
D
全光照,CO2濃度為0.03%
5
8
4
2
0
-14
E
全光照,CO2濃度為1.22%
10
20
40
28
12
0
(1)由表可知影響植物光合作用速率的因素有           (至少兩項(xiàng))。
(2)欲使大棚中馬鈴薯長勢(shì)最佳,所需的條件是                  。
II、下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:(提示:葉面積指數(shù)是指單位土地面積上的植物葉的總面積,葉面積指數(shù)在一定范圍內(nèi)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大。)

(1)圖中凈光合作用為零時(shí)所對(duì)應(yīng)的葉面積指數(shù)是             
(2)圖中兩條曲線所圍成的面積代表                       。
(3)當(dāng)葉面積指數(shù)達(dá)       時(shí),光合作用的物質(zhì)量不再隨葉面積指數(shù)增加而增加,其主要原因是:             ;當(dāng)葉面積指數(shù)大約在         范圍時(shí),對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(10分)I、某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的探究活動(dòng)。下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E為不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度下,馬鈴薯吸收(+)或釋放(一)速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:
溫度℃
數(shù)據(jù)(mg/h)
組別、條件
10℃
20℃
30℃
35℃
40℃
45℃
A
黑暗
-5
-10
-18
-34
-40
-34
B
弱光,CO2濃度為0.03%
2
0
-8
-24
-33
-29
C
適當(dāng)遮蔭,CO2濃度為0.03%
3
5
0
-16
-24
-24
D
全光照,CO2濃度為0.03%
5
8
4
2
0
-14
E
全光照,CO2濃度為1.22%
10
20
40
28
12
0
(1)由表可知影響植物光合作用速率的因素有           (至少兩項(xiàng))。
(2)欲使大棚中馬鈴薯長勢(shì)最佳,所需的條件是                  。
II、下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:(提示:葉面積指數(shù)是指單位土地面積上的植物葉的總面積,葉面積指數(shù)在一定范圍內(nèi)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大。)

(1)圖中凈光合作用為零時(shí)所對(duì)應(yīng)的葉面積指數(shù)是             。
(2)圖中兩條曲線所圍成的面積代表                       
(3)當(dāng)葉面積指數(shù)達(dá)       時(shí),光合作用的物質(zhì)量不再隨葉面積指數(shù)增加而增加,其主要原因是:             ;當(dāng)葉面積指數(shù)大約在         范圍時(shí),對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)分析回答:
Ⅰ.下圖甲是臘梅綠色植物細(xì)胞代謝過程示意圖(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器),圖乙是該植物置于密閉容器內(nèi)1小時(shí)CO2的變化曲線圖(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
(1)圖甲中細(xì)胞器a是________________,物質(zhì)⑤是__________。
(2)圖甲中細(xì)胞器c增大膜面積的方式是________________________________________
(3)根據(jù)圖乙分析,在15℃、lklx光照條件下,該植物5小時(shí)內(nèi)光合作用固定CO2____mL;單位時(shí)間內(nèi)A點(diǎn)產(chǎn)生氧氣_______ B點(diǎn)(填大于/小于/等于)。在條件不變的情況下,若以O(shè)2吸收量為觀測(cè)指標(biāo),在圖乙中畫出該植物在密閉容器內(nèi)15℃條件下1小時(shí)O2的變化曲線圖。
(4)臘梅是一種先花后葉植物,梅花花芽的形成標(biāo)志著_________生長的開始,開花所需有機(jī)物最終來自__________!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保坊ㄩ_花之前需要經(jīng)過低溫誘導(dǎo),高溫、缺氧和缺水均可解除這種誘導(dǎo)作用,所以影響梅花開花的生態(tài)因素有____________等。
(5)花期過后,綠葉復(fù)出,有人做了如下實(shí)驗(yàn),給植物提供14CO2,光照一定時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后提取產(chǎn)物并分析。發(fā)現(xiàn)僅僅30秒的時(shí)間,CO2就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。要想探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么,可能的實(shí)驗(yàn)思路是:
________________________________________________________________________。
Ⅱ.請(qǐng)分析回答植物激素與植物生命活動(dòng)的相關(guān)問題:
(1)下圖甲表示乙烯促進(jìn)離層細(xì)胞合成和分泌酶X的過程,酶X能夠水解離層細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落。圖乙表示葉柄離層細(xì)胞兩側(cè)(近基端和遠(yuǎn)基端)的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系。
①圖甲中,參與酶X合成和分泌過程且含核酸和磷脂分子的細(xì)胞器是____________。
②已知生長素在葉柄內(nèi)是從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行極性運(yùn)輸,通過對(duì)乙圖分析,該運(yùn)輸過程對(duì)乙烯的合成有___________作用。
(2)將小麥種子浸潤萌發(fā),下圖表示根部正在發(fā)展,從區(qū)域A剪取10mm長的根段,配制不同濃度的生長素溶液,在每一種溶液中放入相同數(shù)量的根段,浸泡兩天后測(cè)量根段長度并計(jì)算平均值(如下表)。
生長素濃度(ppm)
兩天后根段的平均長度(mm)
0
12.0
10-5
12.3
10-4
12.8
10-3
12.3
10-2
11.2
10-1
10.6
   
上表數(shù)據(jù)________(能/不能)體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性。從上述表中可知,分別用生長素濃度為10-5ppm和10-3ppm處理根段,兩天后的長度基本相同。假設(shè)用某未知濃度的生長素溶液處理根段,兩天后的根段長度為12.3mm左右,為確定該濃度是10-5ppm還是10-3ppm,請(qǐng)你補(bǔ)充下面實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期結(jié)果。將該未知濃度的生長素溶液_________后,處理同樣的根段;兩天后測(cè)量根段的長度。如果_________,則說明該濃度為10-3ppm。

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