如圖,OB、AB分別表示甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行跑步運(yùn)動(dòng)的一次函數(shù)圖象,圖中s和t分別表示運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間,已知甲的速度比乙快,下列說(shuō)法:
①射線AB表示甲同學(xué)跑步運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)的路程與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系;
②甲的速度比乙快1米/秒;
③甲讓乙先跑了12米;
④8秒后甲超過(guò)了乙.
其中正確的說(shuō)法有( 。
分析:根據(jù)速度越快,圖象越陡判斷①;根據(jù)速度=路程÷時(shí)間求出甲、乙的平均速度,即可判斷②;根據(jù)縱坐標(biāo)的數(shù)值判斷③,根據(jù)8秒后OB在AB的上方判斷④,從而得解.
解答:解:∵甲的速度比乙快,
∴射線OB表示甲同學(xué)跑步運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)的路程與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系,故①錯(cuò)誤;
甲的速度為:
64
8
=8米/秒,
乙的速度為:
64-12
8
=6.5米/秒,
甲的速度比乙快:8-6.5=1.5米/秒,故②錯(cuò)誤;
由圖可知,甲讓乙先跑了12米,故③正確;
8秒后OB在AB上方,所以,甲超過(guò)了乙,故④正確;
綜上所述,正確的說(shuō)法有③④.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)圖象,主要利用了速度、路程、時(shí)間的關(guān)系,準(zhǔn)確識(shí)圖并獲取正確信息是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•西青區(qū)二模)如圖,OB、AB分別表示兩名同學(xué)沿著同一路線運(yùn)動(dòng)的一次函數(shù)圖象,圖中s和t分別表示運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間,已知甲的速度比乙快.有下列結(jié)論:
①射線AB表示甲的運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系;
②甲出發(fā)時(shí),乙已經(jīng)在甲前面12米;
③8秒后,甲超過(guò)了乙;
④64秒時(shí),甲追上了乙.
其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽銅陵第三中學(xué)八年級(jí)第二次月考數(shù)學(xué)試題(帶解析) 題型:單選題

如圖,OB、AB分別表示甲、乙兩名同學(xué)運(yùn)動(dòng)的一次函數(shù)圖象,圖中s和t分別表示運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間,已知甲的速度比乙快,下列說(shuō)法:①甲讓乙先跑12米;②甲的速度比乙快1.5米/秒;③8秒鐘內(nèi),乙在甲前面;④ 8 秒鐘后,甲超過(guò)了乙,其中正確的說(shuō)法是(       )

A、① ②        B、① ② ③ ④      C、② ③         D、① ③ ④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽銅陵第三中學(xué)八年級(jí)第二次月考數(shù)學(xué)試題(解析版) 題型:選擇題

如圖,OB、AB分別表示甲、乙兩名同學(xué)運(yùn)動(dòng)的一次函數(shù)圖象,圖中s和t分別表示運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間,已知甲的速度比乙快,下列說(shuō)法:①甲讓乙先跑12米;② 甲的速度比乙快1.5米/秒;③ 8秒鐘內(nèi),乙在甲前面;④ 8 秒鐘后,甲超過(guò)了乙,其中正確的說(shuō)法是(        )

A、① ②        B、① ② ③ ④      C、② ③         D、① ③ ④

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年天津市和平區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,OB、AB分別表示兩名同學(xué)沿著同一路線運(yùn)動(dòng)的一次函數(shù)圖象,圖中s和t分別表示運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間,已知甲的速度比乙快.有下列結(jié)論:
①射線AB表示甲的運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系;
②甲出發(fā)時(shí),乙已經(jīng)在甲前面12米;
③8秒后,甲超過(guò)了乙;
④64秒時(shí),甲追上了乙.
其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )

A.1
B.2
C.3
D.4

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