二、計(jì)算

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）1＋2－3－4＋5＋6－7－8＋9＋……＋1997＋1998－1999－2000＋2001

 

【答案】

①   ； ②  1 ；  ③   ；  ④   ；   ⑤  1

【解析】

試題分析：（1）

（2）

（3）

（4）

（5）1＋2－3－4＋5＋6－7－8＋9＋……＋1997＋1998－1999－2000＋2001

考點(diǎn)：本題考查有理數(shù)的四則運(yùn)算。

點(diǎn)評(píng)：運(yùn)算型的試題其實(shí)不難，只要牢記運(yùn)算法則，計(jì)算時(shí)細(xì)心即可，同時(shí)還要巧妙運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算律，這樣可以使計(jì)算簡單不少。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一副直角三角板由一塊含30°的直角三角板與一塊等腰直角三角板組成，且含30°角的三角板的較長直角邊與另一三角板的斜邊相等（如圖1）

（1）如圖1，這副三角板中，已知AB=2，AC=
2
3
2
3
，A′D=
6
6

（2）這副三角板如圖1放置，將△A′DC′固定不動(dòng)，將△ABC通過旋轉(zhuǎn)或者平移變換可使△ABC的斜邊BC經(jīng)過△A′DC′′的直角頂點(diǎn)D．
方法一：如圖2，將△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角度α（0°＜α＜180°）
方法二：如圖3，將△ABC沿射線A′C′方向平移m個(gè)單位長度
方法三：如圖4，將△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角度β（0°＜β＜180°）
請(qǐng)你解決下列問題：
①根據(jù)方法一，直接寫出α的值為：
15°
15°
；
②根據(jù)方法二，計(jì)算m的值；
③根據(jù)方法三，求β的值．
（3）若將△ABC從圖1位置開始沿射線A′C′平移，設(shè)AA′=x，兩三角形重疊部分的面積為y，請(qǐng)直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量x的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求代數(shù)式的值有兩個(gè)步驟：一是
代入
代入
，二是
計(jì)算
計(jì)算
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上2.2平方根練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

甲乙二人計(jì)算a+的值，當(dāng)a=3的時(shí)候，得到下面不同的答案：

甲：a+=a+=a+1－a=1.

乙：a+=a+=a+a－1=2a－1=5.

哪一個(gè)解答是正確的？錯(cuò)誤的解答錯(cuò)在哪里？為什么？

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：專項(xiàng)題 題型：解答題

甲乙二人計(jì)算a+的值，當(dāng)a=3的時(shí)候，得到下面不同的答案：
甲的解答：a+=a+=a+1-a=1；
乙的解答：a+=a+=a+a-1=2a-1=5；
哪一個(gè)解答是正確的？錯(cuò)誤的解答錯(cuò)在哪里？為什么？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案