如圖，在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中．

（1）把△平移至的位置，使點與對應(yīng)，得到△；

（2）線段與的關(guān)系是：               ；

（3）求△的面積．


（1）圖略；

（2）平行且相等

（3）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知菱形兩條對角線的長分別為6和8，則這個菱形的周長為      ，面積為是_     _．

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一個不透明的口袋中裝有紅球6個，黃球9個，綠球3個，這些球除了顏色外，沒有其它任何區(qū)別�，F(xiàn)在從中任意摸出一個球，

（1）計算摸到的綠球的概率；

（2）如果要使摸到的綠球的概率是，需要在這個口袋中拿走多少個其他顏色的球？

（3）在（2）中，除了拿走其它顏色的球，你還有什么方法使摸到的綠球的概率仍為？

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            ；

 

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探究一：我們知道，三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和．那么，三角形的一個內(nèi)角與它不相鄰的兩個外角的和之間存在何種數(shù)量關(guān)系呢？

如圖甲，∠FDC、∠ECD為△ADC的兩個外角，則∠A與∠FDC+∠ECD的數(shù)量關(guān)系 ．


探究二：三角形的一個內(nèi)角與另兩個內(nèi)角的平分線所夾的鈍角之間有何種關(guān)系？

如圖乙，在△ADC中，DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD，則∠P與∠A的數(shù)量關(guān)系 ．

探究三：若將△ADC改為任意四邊形ABCD呢？

已知：如圖丙，在四邊形ABCD中，DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD，則∠P與∠A+∠B的數(shù)量關(guān)系 ．

探究四：若將上題中的四邊形ABCD改為六邊形ABCDEF呢？如圖丁

則∠P與∠A+∠B+∠E+∠F的數(shù)量關(guān)系 ．

探究五：如圖，四邊形ABCD中，∠F為四邊形ABCD的∠ABC的角平分線及外角∠DCE的平分線所在的直線構(gòu)成的銳角，若設(shè)∠A=α，∠D=β；

（1）如圖①，α+β＞180°，則∠F= ；（用α，β表示）

（2）如圖②，α+β＜180°，請在圖中畫出∠F，且∠F= ；（用α，β表示）

（3）一定存在∠F嗎？如有，直接寫出∠F的值，如不一定，直接指出α，β滿足什么條件時，不存在∠F．

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今年，我省啟動了“關(guān)愛留守兒童工程”．某村小為了了解各年級留守兒童的數(shù)量， 對一到六年級留守兒童數(shù)量進行了統(tǒng)計，得到每個年級的留守兒童人數(shù)分別為 ．對于這組數(shù)據(jù)，下列說法錯誤的是（   ）

A．平均數(shù)是15      B．眾數(shù)是10      C．中位數(shù)是17      D．方差是

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某園藝公司對一塊直角三角形的花園進行改造，測得兩直角邊長分別為a=6米，b=8米．現(xiàn)要將其擴建成等腰三角形，且擴充部分是以b為直角邊的直角三角形，則擴建后的等腰三角形花圃的周長為（  ）米．

A．32或20+   B．32或36或  C．32或或20+  D．32或36或或20+

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下列計算不正確的是                                           （     ）

   A．(a5) 2＝a10   B．2a2·(-3a3)＝-6a5  C．b·b5＝b6    D．b5·b5＝b25

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同步練習(xí)冊答案