已知:如圖,直線l:y=
1
3
x+b
經(jīng)過點M(0,
1
4
),一組拋物線的頂點B1(1,y1),B2(2,y2),B3(3,y3),L,Bn(n,yn)(n為正整數(shù))依次是直線l上的點,這組拋物線與x軸正半軸的交點依次是:A1(x1,0),A2(x2,0),A3(x3,0),L,An+1(xn+1,0)(n為正整數(shù)),設(shè)x1=d(0<d<1).
(1)求b的值;
(2)若d=
1
2
,求經(jīng)過點A1、B1、A2的拋物線的解析式;
(3)定義:若拋物線的頂點與x軸的兩個交點構(gòu)成的三角形是直角三角形,則這種拋物線就稱為:“美麗拋物線”.
探究:當(dāng)d(0<d<1)的大小變化時,這組拋物線中是否存在美麗拋物線?若存在,請你求出相應(yīng)的d的值.
參考公式:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標(biāo)為 (-
b
2a
,
4ac-b2
4a
),對稱軸x=-
b
2a

精英家教網(wǎng)
分析:(1)由M(0,
1
4
)在y=
1
3
x+b上,代入即可求得B的值;
(2)由(1)即可求得:y=
1
3
x+
1
4
,又由B1(1,y1)在l上,即可求得B1(1,
7
12
),設(shè)拋物線表達(dá)式為:y=a(x-1)2+
7
12
(a≠0),由d=
1
2
,求得A1
1
2
,0),即可求得經(jīng)過點A1、B1、A2的拋物線的解析式;
(3)由拋物線的對稱性可知,所構(gòu)成的直角三角形必是以拋物線頂點為直角頂點的等腰直角三角形,由此等腰直角三角形斜邊上的高等于斜邊的一半.可得等腰直角三角形斜邊的長小于2,即可得等腰直角三角形斜邊上的高必小于1,即拋物線的頂點的縱坐標(biāo)必小于1,然后分別以x=1,x=2,x=3去分析,即可求得答案.
解答:解:(1)∵M(jìn)(0,
1
4
)在y=
1
3
x+b上,
1
4
=
1
3
×0+b
∴b=
1
4
.(3分)

(2)由(1)得:y=
1
3
x+
1
4
,(4分)
∵B1(1,y1)在l上,
∴當(dāng)x=1時,y1=
1
3
×1+
1
4
=
7
12

∴B1(1,
7
12
).(5分)
∴設(shè)拋物線表達(dá)式為:y=a(x-1)2+
7
12
(a≠0),(6分)
又∵d=
1
2
,
∴A1
1
2
,0),
∴a=-
7
3

∴經(jīng)過點A1、B1、A2的拋物線的解析式為:y=-
7
3
(x-1)2+
7
12
.(8分)

(3)存在美麗拋物線.(9分)
由拋物線的對稱性可知,所構(gòu)成的直角三角形必是以拋物線頂點為直角頂點的等腰直角三角形,
∴此等腰直角三角形斜邊上的高等于斜邊的一半.
又∵0<d<1,
∴等腰直角三角形斜邊的長小于2.
∴等腰直角三角形斜邊上的高必小于1,即拋物線的頂點的縱坐標(biāo)必小于1.(10分)
∵當(dāng)x=1時,y1=
1
3
×1+
1
4
=
7
12
<1,
當(dāng)x=2時,y2=
1
3
×2+
1
4
=
11
12
<1,
當(dāng)x=3時,y3=
1
3
×3+
1
4
=1
1
4
>1,
∴美麗拋物線的頂點只有B1、B2.(11分)
①若B1為頂點,由B1(1,
7
12
),則d=1-
7
12
=
5
12
;(12分)
②若B2為頂點,由B2(2,
11
12
),則d=1-[(2-
11
12
)-1]=
11
12
,
綜上所述,d的值為
5
12
11
12
時,存在美麗拋物線.(13分)
點評:此題考查了點與函數(shù)的關(guān)系,待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,等腰直角三角形的性質(zhì)等知識.此題綜合性很強(qiáng),難度較大,解題的關(guān)鍵是方程思想與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,直線y=
3
3
x+
3
與x軸、y軸分別交于A、B兩點,⊙M經(jīng)過精英家教網(wǎng)原點O及A、B兩點.
(1)求以O(shè)A、OB兩線段長為根的一元二方程;
(2)C是⊙M上一點,連接BC交OA于點D,若∠COD=∠CBO,寫出經(jīng)過O、C、A三點的二次函數(shù)的解析式;
(3)若延長BC到E,使DE=2,連接EA,試判斷直線EA與⊙M的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2002•岳陽)已知:如圖,直線MN和⊙O切于點C,AB是⊙O的直徑,AE⊥MN,BF⊥MN且與⊙O交于點G,垂足分別是E、F,AC是⊙O的弦,
(1)求證:AB=AE+BF;
(2)令A(yù)E=m,EF=n,BF=p,證明:n2=4mp;
(3)設(shè)⊙O的半徑為5,AC=6,求以AE、BF的長為根的一元二次方程;
(4)將直線MN向上平行移動至與⊙O相交時,m、n、p之間有什么關(guān)系?向下平行移動至與⊙O相離時,m、n、p之間又有什么關(guān)系?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,直線y=kx+b經(jīng)過點A、B.
求:(1)這個函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)x=4時,y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,直線y=kx+b與x軸交于點A,且與雙曲線y=
m
x
交于點B(4,2)和點C(n,-4). 
(1)求直線y=kx+b和雙曲線y=
m
x
的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫出關(guān)于x的不等式kx+b<
m
x
的解集;
(3)點D在直線y=kx+b上,設(shè)點D的縱坐標(biāo)為t(t>0).過點D作平行于x軸的直線交雙曲線y=
m
x
于點E.若△ADE的面積為
7
2
,請直接寫出所有滿足條件的t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,直線a∥b,∠1=(2x+10)°,∠2=(3x-5)°,那么∠1=
80
80
°.

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