用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠?BR>(1)x2=7;       (2)(x+2)2-9=0;
(3)x2-4x-5=0;  (4)3y2+4y+1=0.
分析:(1)根據(jù)平方根的定義,x為7的平方根,開方可得方程的解;
(2)利用平方差公式把方程左邊變?yōu)榉e的形式,然后根據(jù)ab=0,a=0或b=0可化為兩個(gè)一元一次方程,分別求出兩方程的解即為原方程的解;
(3)利用十字相乘的方法把方程左邊分解因式,同理根據(jù)ab=0,得到a=0或b=0把方程化為兩個(gè)一元一次方程,即可得到方程的解;
(4)同理利用十字相乘的方法把方程左邊分解因式,根據(jù)ab=0,得到a=0或b=0把方程化為兩個(gè)一元一次方程,分別求出兩方程的解即為原方程的解.
解答:解:(1)x2=7,
開方得:x=±
7
,
∴x1=
7
,x2=-
7
;
(2)(x+2)2-9=0,
方程化為(x+2+3)(x+2-3)=0,
即(x+5)(x-1)=0,
得到x+5=0或x-1=0,
解得:x1=-5,x2=1;
(3)x2-4x-5=0,
方程化為(x-5)(x+1)=0,
得到x-5=0或x+1=0,
解得:x1=5,x2=-1;
(4)3y2+4y+1=0,
方程化為(3y+1)(y+1)=0,
得到3y+1=0或y+1=0,
解得:y1=-
1
3
,y2=-2.
點(diǎn)評(píng):此題考查了一元二次方程的解法,一元二次方程的解法有:直接開方法;公式法;因式分解法以及配方法,解方程時(shí)常常先考慮直接開方法,再考慮因式分解法,最后考慮公式法,一般情況不要配方法(除過(guò)題中作特別說(shuō)明的).學(xué)生應(yīng)根據(jù)方程的特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程
(1)用公式法解方程:x2-2
2
x+1=0

(2)用配方法解方程:2x2+2
3
x+1=0
(3)用因式分解法:(2y+1)2=4y+2
(4)用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋簒2-6x+9=(5-2x)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠?br />(1)3x2+7x-10=0
(2)(x+1)(x+3)=15
(3) (y-3)2+3(y-3)+2=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋?BR>(1)9(2x-5)2-4=0;
(2)(x-1)(x+3)=12.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠?BR>(1)x2-5x=0
(2)(2x+1)2=4
(3)x(x-1)+3(x-1)=0
(4)x2-2x-8=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各題:
(1)3(x-5)2=2(5-x); (因式分解法)
(2)用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋簒2+4x-1=0.

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