【題目】已知直線,拋物線.
當(dāng),時,求直線與拋物線的交點坐標(biāo);
當(dāng),時,將直線繞原點逆時針旋轉(zhuǎn)后與拋物線交于,兩點(點在點的左側(cè)),求,兩點的坐標(biāo);
若將中的條件“”去掉,其他條件不變,且,求的取值范圍.
【答案】(1) 直線與拋物線的交點坐標(biāo)是或;(2) ,;(3).
【解析】
(1)聯(lián)立方程,解方程求得即可;
(2)由題意得旋轉(zhuǎn)后的直線的解析式為y=x,然后聯(lián)立方程,解方程求得即可;
(3)根據(jù)題意求得交點坐標(biāo),然后根據(jù)勾股定理表示出AB,得出不等式,解不等式即可求得c的取值范圍.
∵,,
∴拋物線.
解得或,
∴直線與拋物線的交點坐標(biāo)是或;
設(shè)直線繞原點逆時針旋轉(zhuǎn)得到直線,
而直線與軸的夾角為,
∴旋轉(zhuǎn)后直線與軸的夾角為,
∴旋轉(zhuǎn)后的直線的解析式為,
解得或,
∴,;
若將中的條件“”去掉,其他條件不變,
∵,
∴拋物線的對稱軸為,
代入得,,
∵拋物線與直線有交點,
∴拋物線的頂點在下,
∴,即,
解得.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有六張分別標(biāo)有數(shù)字,,,,,的不透明卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中任取一張,將該卡片上的數(shù)字記為,將該卡片上的數(shù)字加記為,則函數(shù)的圖象不過點且方程有實數(shù)解的概率為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下說法合理的是( )
A. 某彩票中獎的機會是,那么某人買了張彩票,肯定有一張中獎
B. 小美在次拋圖釘?shù)脑囼炛邪l(fā)現(xiàn)了次釘尖朝上,據(jù)此他認為釘尖朝上的概率為
C. 拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,出現(xiàn)“正面”和“反面”的概率相等,因此拋次的話,一定有次“正面”,次“反面”
D. 在一次課堂上進行的試驗中,甲、乙兩組同學(xué)估計一枚硬幣落地后正面朝上的概率為和
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,熒光屏上的甲、乙兩個光斑(可看作點)分別從相距8cm的A,B兩點同時開始沿線段AB運動,運動工程中甲光斑與點A的距離S1(cm)與時間t(s)的函數(shù)關(guān)系圖象如圖2,乙光斑與點B的距離S2(cm)與時間t(s)的函數(shù)關(guān)系圖象如圖3,已知甲光斑全程的平均速度為1.5cm/s,且兩圖象中△P1O1Q1≌P2Q2O2,下列敘述正確的是( 。
A. 甲光斑從點A到點B的運動速度是從點B到點A的運動速度的4倍
B. 乙光斑從點A到B的運動速度小于1.5cm/s
C. 甲乙兩光斑全程的平均速度一樣
D. 甲乙兩光斑在運動過程中共相遇3次
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面坐標(biāo)系中,對于點和點,給出如下定義:
若,則稱點為點的變限點。例如:點的變限點的坐標(biāo),點 的變限點的坐標(biāo)。
(1)點的變限點的坐標(biāo)是 ;點的變限點的坐標(biāo)是 .
(2)已知直線與軸交于點,點在直線上,其變限點為,若(為坐標(biāo)原點)的面積等于,求點的坐標(biāo).
(3)已知點在函數(shù)的圖象上,其變限點的縱坐標(biāo)的取值范圍是,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)對多項式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4進行因式分解的過程.
解:設(shè)x2-4x=y
原式=(y+2)(y+6)+4 (第一步)
= y2+8y+16 (第二步)
=(y+4)2 (第三步)
=(x2-4x+4)2 (第四步)
回答下列問題:
(1)該同學(xué)第二步到第三步運用了因式分解的_______.
A.提取公因式 B.平方差公式 C.兩數(shù)和的完全平方公式 D.兩數(shù)差的完全平方公式
(2)該同學(xué)因式分解的結(jié)果是否徹底?________.(填“徹底”或“不徹底”)
若不徹底,請直接寫出因式分解的最后結(jié)果_________.
(3)請你模仿以上方法嘗試對多項式(x2-2x)(x2-2x+2)+1進行因式分解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)如圖,已知AB是⊙O的直徑,點P在BA的延長線上,PD切⊙O于點D,過點B作BE垂直于PD,交PD的延長線于點C,連接AD并延長,交BE于點E.
(1)求證:AB=BE;
(2)若PA=2,cosB=,求⊙O半徑的長.
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