在數(shù)數(shù)學(xué)公式，5，0，-4，-0.3中，負(fù)數(shù)有


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)
C
分析：根據(jù)正負(fù)數(shù)的定義便可直接解答，即大于0的數(shù)為正數(shù)，小于0的數(shù)為負(fù)數(shù)，0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)．
解答：根據(jù)負(fù)數(shù)的定義可知，在這一組數(shù)中為負(fù)數(shù)的有：-，-4，-0.3．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是正數(shù)和負(fù)數(shù)，解答此題的關(guān)鍵是正確理解正、負(fù)數(shù)的概念，區(qū)分正、負(fù)數(shù)的關(guān)鍵就是看它的值是大于0還是小于0，不能只看前面是否有負(fù)號(hào)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)-3.8，+5，0，-
1
2
，
3
5
，-
2
7
，8.1中，屬于負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)有（　�。�
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)2
3
7
，-5，2009，-5.5，-
3
11
，3.14159，0，31，…中，整數(shù)有
 
；正分?jǐn)?shù)有
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

.在數(shù)-5，1，-3，5，-2中任取三個(gè)數(shù)相乘，其中最大的積是a，最小的積是b，
（1）求a，b的值；
（2）若|x+a|+|y-b|=0，求（x-y）÷y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)數(shù)表，現(xiàn)用一個(gè)長(zhǎng)方形在數(shù)表中任意框出4個(gè)數(shù)．

（1）直接寫(xiě)出a與c的關(guān)系式：
c=a+6
c=a+6
；
（2）當(dāng)a+b+c+d=134時(shí)，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的兩個(gè)圓盤(pán)中，指針落在每一個(gè)數(shù)所在的區(qū)域上的機(jī)會(huì)均等，則兩個(gè)指針同時(shí)落在數(shù)“1”所在的區(qū)域上的概率是（　�。�

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