把一根長為100cm的木棍鋸成兩段，使其中一段的長比另一段的2倍少5cm，則鋸出的木棍不可能是（　�。�
A、65cm
B、35cm
C、65cm或35cm
D、70cm
考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)一段為x（cm），則另一段為（2x-5）（cm），再由總長為100cm，可得出方程，解出即可．
解答：解：設(shè)一段為x，則另一段為（2x-5），
由題意得，x+2x-5=100，
解得：x=35（cm），
則另一段為：65（cm）．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一元一次方程的應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是設(shè)出未知數(shù)，根據(jù)總長為100cm得出方程，難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，將拋物線y=3x2先向右平移1個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位，得到的拋物線的解析式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若|x|=0.19，|y|=0.99，且
x
y
＜0，求x-y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明家與學(xué)校的距離是1000米，一天，小明到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)忘帶語文書，打電話通知爸爸送來，小明以80米/分的速度從學(xué)校返回，5分鐘后爸爸以120米/分的速度從家出發(fā)，爸爸出發(fā)幾分鐘后與小明相遇？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求1+21+22+23+…+22015的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填空：（
 
）•（-4a2b）=-12a5b2；4a3b2•（
 
）=-9a6b2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明在做一道合并同類項(xiàng)的題目：●x3y-2x2y=______時(shí)，發(fā)現(xiàn)第一項(xiàng)的系數(shù)被污染看不清楚了，他翻看了書后面的答案為：-8x2y，則被污染的“●”處的數(shù)字是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)分式
1
x+2
沒有意義時(shí)，x的值是（　　）
A、2B、1C、0D、-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知：大風(fēng)把一顆大樹刮斷，折斷的一端恰好落在地面上的A處，量得BC=3m，AC=4m，試計(jì)算這棵大樹的高度．

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同步練習(xí)冊答案