已知點M為△ABC的邊BC的中點,AB=12,AC=18,BD⊥AD于D,連DM.
(1)如圖1,若AD為∠BAC的平分線,求MD的長;
(2)如圖,若AD為∠BAC的外角平分線,求MD的長.
考點:三角形中位線定理,等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)延長BD交AC于E,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得BD=DE,AB=AE,再求出CE,然后判斷出DM是△BCE的中位線,再根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半解答;
(2)延長BD交CA的延長線于E,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得BD=DE,AB=AE,再求出CE,然后判斷出DM是△BCE的中位線,再根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半解答.
解答:解:(1)如圖,延長BD交AC于E,
∵AD為∠BAC的平分線,BD⊥AD,
∴BD=DE,AB=AE=12,
∴CE=AC-AE=18-12=6,
又∵M為△ABC的邊BC的中點,
∴DM是△BCE的中位線,
∴MD=
1
2
CE=
1
2
×6=3;

(2)延長BD交CA的延長線于E,
∵AD為∠BAC的平分線,BD⊥AD,
∴BD=DE,AB=AE=12,
∴CE=AC+AE=18+12=30,
又∵M為△ABC的邊BC的中點,
∴DM是△BCE的中位線,
∴MD=
1
2
CE=
1
2
×30=15.
點評:本題考查了三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半,等腰三角形三線合一的性質(zhì),熟記定理與性質(zhì)并作輔助線構(gòu)造出以MD為中位線的三角形是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,水庫大壩的橫斷面是梯形,壩頂寬6m,壩高23m,斜坡AB的坡度i=1:3,斜坡CD的坡度i′=1:2.5.求斜坡AB的坡角α(精確到1度),壩底寬AD和斜坡AB的長(精確到0.1m)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在等腰△ABC中,AB=AC=10,點D是AC邊上的一點,且CD=2,BD=6.求證:∠ADB=90°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知CD⊥AB于D,DE⊥BC于E,∠1+∠2=90°,試說明AC⊥BC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB∥CD,EF∥AB,且AC平分∠DAB,則圖中與∠1相等的角有(  )
A、3個B、4個C、5個D、6個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:2-5×0.5-4+3-2×(
1
3
-3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AD∥EF,∠1+∠2=180°,∠1與∠BAD相等嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(x-2y)(2x+3y)-2(2y-x)(5x-3y)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,BC=2n+1,AC=2n2+2n,AB=2n2+2n+1,則△ABC是直角三角形嗎?為什么?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案