在直角坐標(biāo)平面內(nèi),O為原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,4),直線CM∥x軸(如圖所示),點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,直線y=x+b(b為常數(shù))經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,且與直線CM相交點(diǎn)D,連接OD,設(shè)P在x軸的正半軸上,若△POD為等腰三角形,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為
(5,0);(6,0);(
25
6
,0)
(5,0);(6,0);(
25
6
,0)
分析:如圖
對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱中心的距離相等可求出對(duì)稱點(diǎn);待定系數(shù)法求y=x+b解析式,把(-1,0)代入y=x+b(b為常數(shù));二元一次方程組的解是直線的交點(diǎn),求交點(diǎn)坐標(biāo),
y=x+1
y=4
;兩邊相等的三角形是等腰三角形可確定△POD;分類討論當(dāng)OD=OP=5時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)是(5,0);當(dāng)OD=PD=5時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)是(6,0);當(dāng)OP=PD=
25
6
時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)是(
25
6
,0).
解答:解:∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱
∴B點(diǎn)坐標(biāo)(-1,0);
∵直線y=x+b(b為常數(shù))經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(-1,0),
∴直線y=x+b(b為常數(shù))的解析式 y=x+1
∵點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,4),直線CM∥x軸(如圖所示),
∴直線CM為y=4
∵直線y=x+1(b為常數(shù))經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,且與直線CM:y=4  相交點(diǎn)D,
∴D點(diǎn)坐標(biāo)是(3,4);
當(dāng)OD=OP=5時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)是(5,0);當(dāng)OD=PD=5時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)是(6,0);當(dāng)OP=PD=
25
6
時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)是(
25
6
,0)
綜上所述,P點(diǎn)坐標(biāo)是(5,0);(6,0);(
25
6
,0).
故答案為:(5,0);(6,0);(
25
6
,0).
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系,等腰三角形.要注意△POD為等腰三角形,點(diǎn)P的坐標(biāo)有三個(gè).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在直角坐標(biāo)平面內(nèi),已點(diǎn)A(3,0)、B(-5,3),將點(diǎn)A向左平移6個(gè)單位到達(dá)C點(diǎn),將點(diǎn)B向下平移6個(gè)單位到達(dá)D點(diǎn).
(1)寫(xiě)出C點(diǎn)、D點(diǎn)的坐標(biāo):C
 
,D
 
;
(2)把這些點(diǎn)按A-B-C-D-A順次連接起來(lái),這個(gè)圖形的面積是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、在直角坐標(biāo)平面內(nèi),一點(diǎn)光源位于(0,4)處,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,2),則點(diǎn)P在x軸上的影子的坐標(biāo)為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)平面內(nèi)的機(jī)器人接受指令“[a,A]”(a≥0,0°<A<180°)后的行動(dòng)結(jié)果為:在原地順時(shí)針旋轉(zhuǎn)A后,再向正前方沿直線行走a個(gè)單位長(zhǎng)度.若機(jī)器人的位置在原點(diǎn),正前方為y軸的負(fù)半軸,則它完成一次指令[2,60°]后位置的坐標(biāo)為( 。
A、(-1,
3
B、(-1,-
3
C、(-
3
,-1)
D、(-
3
,1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•長(zhǎng)寧區(qū)一模)在直角坐標(biāo)平面內(nèi),拋物線y=-x2+2x+2沿y軸方向向下平移3個(gè)單位后,得到新的拋物線解析式為
y=-x2+2x-1
y=-x2+2x-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)平面內(nèi),已知點(diǎn)A (3,y1),點(diǎn)B(x2,5),根據(jù)下列條件,求出x2,y1的值.
(1)A、B關(guān)于x軸對(duì)稱;
(2)A、B關(guān)于y軸對(duì)稱;
(3)A、B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;  
(4)AB平行于x軸;  
(5)AB平行于y軸.

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