如圖，這是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)5次得到5個(gè)數(shù)，分別填在這4個(gè)空格內(nèi)(順序自定)□□□□□，組成一個(gè)數(shù)字．

(1)你認(rèn)為有可能得到的最小數(shù)是多少？這種可能性大嗎？

(2)利用這個(gè)轉(zhuǎn)盤，可能得到的最大的五位數(shù)是多少？可能得到的最小的五位數(shù)是多少？它們出現(xiàn)的可能性誰大？

答案：
解析：

　　解：(1)你認(rèn)為有可能得到的最小數(shù)是

　　即0，這種可能性很�。�

　　(2)利用這個(gè)轉(zhuǎn)盤，可能得到的最大的五位數(shù)是99999，可能得到的最小的五位數(shù)是10000，它們出現(xiàn)的可能性一樣大，因?yàn)槲逦粩?shù)中，只有一個(gè)99999，也只有一個(gè)10000．


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)對(duì)正方形ABCD分劃如圖①，其中E、F分別是BC、CD的中點(diǎn)，M、N、G分別是OB、OD、EF的中點(diǎn)，沿分劃線可以剪出一副由七塊部件組成的“七巧板”．
（1）如果設(shè)正方形OGFN的邊長(zhǎng)為l，這七塊部件的各邊長(zhǎng)中，從小到大的四個(gè)不同值分別為l、x1、x2、x3，那么x1=
 
；各內(nèi)角中最小內(nèi)角是
 
度，最大內(nèi)角是
 
度；用它們拼成的一個(gè)五邊形如圖②，其面積是
 
；
（2）請(qǐng)用這副七巧板，既不留下一絲空自，又不相互重疊，拼出2種邊數(shù)不同的凸多邊形，畫在下面格點(diǎn)圖中，并使凸多邊形的頂點(diǎn)落在格點(diǎn)圖的小黑點(diǎn)上；（格點(diǎn)圖中，上下、左右相鄰兩點(diǎn)距離都為1）
（3）某合作學(xué)習(xí)小組在玩七巧板時(shí)發(fā)現(xiàn)：“七巧板拼成的凸多邊形，其邊數(shù)不能超過8”．你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論正確嗎？請(qǐng)說明理由．注：不能拼成與圖①或②全等的多邊形！
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

如圖，這是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)5次得5個(gè)數(shù)，

分別填在這五個(gè)空格內(nèi)(順序自定)，組成一個(gè)數(shù)字．

①你認(rèn)為有可能得到的最小的數(shù)是多少？這種可能性大嗎？

②利用這個(gè)轉(zhuǎn)盤，可能得到最大五位數(shù)是多少？可能得到的最小的五位數(shù)是多少？它們出現(xiàn)的可能性誰大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

作业宝我市自2013年1月開始實(shí)行的《交通新規(guī)》規(guī)定：在十字路口，機(jī)動(dòng)車應(yīng)按所需行進(jìn)方向駛?cè)雽?dǎo)向車道．如圖，在一個(gè)兩車道的十字路口，向左轉(zhuǎn)彎的必須進(jìn)入第一車道，直行或者向右轉(zhuǎn)彎的進(jìn)入第二車道．假設(shè)每一輛車經(jīng)過該路口時(shí)，左轉(zhuǎn)、直行、右轉(zhuǎn)的可能性的大小均相同．
（1）機(jī)動(dòng)車駛?cè)氲诙䲢l車道的概率是______．
（2）如果在第二條車道共有三輛機(jī)動(dòng)車，利用畫樹狀圖或列表求車輛可以通行時(shí)這三輛車全部直行的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：浙江省中考真題 題型：解答題

對(duì)正方形ABCD分劃如圖①，其中E、F分別是BC、CD的中點(diǎn)，M、N、G分別是OB、OD、EF的中點(diǎn)，沿分劃線可以剪出一副由七塊部件組成的“七巧板”。
（1）如果設(shè)正方形OGFN的邊長(zhǎng)為1，這七塊部件的各邊長(zhǎng)中，從小到大的四個(gè)不同值分別為1、x1、x2、x3，那么x1=_______；各內(nèi)角中最小內(nèi)角是______度，最大內(nèi)角是______度；用它們拼成的一個(gè)五邊形如圖②，其面積是_______；
（2）請(qǐng)用這副七巧板，既不留下一絲空自，又不相互重疊，拼出2種邊數(shù)不同的凸多邊形，畫在下面格點(diǎn)圖中，并使凸多邊形的頂點(diǎn)落在格點(diǎn)圖的小黑點(diǎn)上（格點(diǎn)圖中，上下、左右相鄰兩點(diǎn)距離都為1）；（3）某合作學(xué)習(xí)小組在玩七巧板時(shí)發(fā)現(xiàn)：“七巧板拼成的凸多邊形，其邊數(shù)不能超過8”，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論正確嗎？請(qǐng)說明理由。

注：不能拼成與圖①或②全等的多邊形!

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