【題目】如果等腰三角形的兩條邊長分別等于4厘米和8厘米，那么這個等腰三角形的周長等于__________厘米．

【答案】20

【解析】

分兩種情況討論：當4厘米是腰時或當8厘米是腰時．根據(jù)三角形的三邊關(guān)系，知4，4，8不能組成三角形，應(yīng)舍去．

解：當4厘米是腰時，則4+4=8，不能組成三角形，應(yīng)舍去；

當8厘米是腰時，則三角形的周長是4+8×2=20（厘米）．

故答案為：20．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】到三角形三個頂點距離相等的點是（ ）

A. 三角形三條角平分線的交點 B. 三角形的三條中線的交點

C. 三角形三邊垂直平分線的交點 D. 三角形三條高線的交點

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算：|1﹣3|= ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，六個完全相同的小長方形拼成了一個大長方形，AB是其中一個小長方形的對角線，請在大長方形中完成下列畫圖，要求：①僅用無刻度直尺，②保留必要的畫圖痕跡．

（1）在圖1中畫出一個45°角，使點A或點B是這個角的頂點，且AB為這個角的一邊；
（2）在圖2中畫出線段AB的垂直平分線．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】國家規(guī)定，中小學生每天在校體育活動時間不低于1小時，為了解這項政策的落實情況，有關(guān)部門就“你某天在校體育活動時間是多少”的問題，在某校隨機抽查了部分學生，再根據(jù)活動時間t(小時)進行分組(A組：t＜0.5，B組：0.5≤t＜1，C組：1≤t＜1.5，D組：t≥1.5)繪制成如下統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中信息回答問題：

(1)此次抽查的學生數(shù)為________人；

(2)補全條形統(tǒng)計圖；

(3)若當天在校學生數(shù)為1 200人，請估計在當天達到國家規(guī)定體育活動時間學生有_______人．

　　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某校為了了解九年級學生體育測試成績情況，以九年級（1）班學生的體育測試成績?yōu)闃颖荆碅、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成下兩幅統(tǒng)計圖（如圖），請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：（說明：A級：90分—100分；B級：75分—89分；C級：60分—74分；D級：60分以下）

（1）D級學生的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比為 ；

（2）扇形統(tǒng)計圖中C級所在扇形圓心角度數(shù)為 ；

（3）該班學生體育測試成績的中位數(shù)落在等級 內(nèi)；

（4）若該校九年級學生共有500人，請你估計這次考試中A級和B級的學生共有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，點A在x軸的負半軸上，B點坐標為(6，0)，點C在y軸的負半軸上，且OB=OC，拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A、B、C三點．

(1)求此拋物線的函數(shù)關(guān)系式和點A的坐標；

(2)點D的坐標為（0，-2），F為該二次函數(shù)圖像上的動點，連接BD、BF，以BD、BF為鄰邊作平行四邊形BDEF，

①若點F為該二次函數(shù)在第四象限圖像上的動點，設(shè)平行四邊形BDEF的面積為S。求S的最大值。

②在點F的運動過程中，當點E落在一次函數(shù)y=x+7上時，求點F的坐標。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某商品原來價格為m元，降價20%后價格為元．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC為直角三角形，∠ACB=900，AC=BC,點A、C在x軸上，點B坐標為(3，m)（m>0），線段AB與y軸相交于點D，以P（1，0）為頂點的拋物線過點B、D．

（1）求點A的坐標（用m表示）；

（2）求拋物線的解析式；

（3）設(shè)點Q為拋物線上點P至點B之間的一動點，連結(jié)PQ并延長交BC于點E，連結(jié)BQ并延長交AC于點F，試證明：FC(AC+BC)為定值．

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