某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了3塊，現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那么最省事方法是（　　）
A、帶①去B、帶②去
C、帶③去D、①②③都帶去
考點：全等三角形的應(yīng)用
專題：
分析：本題就是已知三角形破損部分的邊角，得到原來三角形的邊角，根據(jù)三角形全等的判定方法，即可求解．
解答：解：第一塊和第二塊只保留了原三角形的一個角和部分邊，根據(jù)這兩塊中的任一塊均不能配一塊與原來完全一樣的；
第三塊不僅保留了原來三角形的兩個角還保留了一邊，則可以根據(jù)ASA來配一塊一樣的玻璃．應(yīng)帶③去．
故選：C．
點評：此題主要考查了全等三角形的判定方法的開放性的題，要求學(xué)生將所學(xué)的知識運用于實際生活中，要認(rèn)真觀察圖形，根據(jù)已知選擇方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，Rt△AFC和Rt△AEB關(guān)于虛線成軸對稱，現(xiàn)給出下列結(jié)論：
①∠1=∠2；
②△ANC≌△AMB；
③CD=DN．
其中正確的結(jié)論是
 
．（填序號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式：
x+1
6
≥
2x-5
4
+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明的媽媽在菜市場買回3斤蘿卜、2斤排骨，準(zhǔn)備做蘿卜排骨湯．仔細(xì)閱讀小明父母之間的對話：媽媽：“今天買這兩樣菜共花了45元，上月買同重量的這兩樣菜只要36元”；爸爸：“報紙上說了蘿卜的單價上漲50%，排骨單價上漲20%”；小明聽后很快計算出今天排骨的單價為
 
元/斤．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，O是斜邊AB的中點．
（1）根據(jù)要求畫出圖形：①連接CO，并延長CO到點D，使OD=CO，②連接AD、BD，判斷四邊形ADBC是什么四邊形？請說明你的判斷理由；
（2）CO與AB有怎樣的數(shù)量關(guān)系？這個結(jié)論對所有的直角三角形都成立嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程（x-2）（x+1）=10．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在日本地震“核泄漏”事故中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某種放射性物質(zhì)的長度約為0.0 000 041mm，則這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
mm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

證明：等腰梯形的兩條對角線的交點在它的對稱軸上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某市為了美化環(huán)境，計劃在如圖所示的三角形空地上種植草皮，已知這種草皮每平方米售價為a元，則購買這種草皮至少需要
 
元．

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