（2003•鹽城）（-1）2的相反數(shù)是    ．
【答案】分析：求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)，即在這個(gè)數(shù)的前面加負(fù)號(hào)；
注意：-1的偶次冪都是1；-1的奇次冪都是-1．
解答：解：∵（-1）2=1，1的相反數(shù)是-1，∴（-1）2的相反數(shù)是-1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了相反數(shù)的意義，一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)前面添上“-”號(hào)；
能夠根據(jù)乘方的意義進(jìn)行正確化簡(jiǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2003•鹽城）到2002年底，沿海某市共有未被開發(fā)的灘涂約510萬(wàn)畝，在海潮的作用下，如果今后二十年內(nèi)，灘涂平均每年以2萬(wàn)畝的速度向東淤長(zhǎng)增加．為了達(dá)到既保護(hù)環(huán)境，又發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的，從2003年初起，每年開發(fā)0.8萬(wàn)畝．
（1）
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年后，該市未被開發(fā)的灘涂總面積可超過528萬(wàn)畝．
（2）由于環(huán)境得到了保護(hù)，預(yù)計(jì)該市的灘涂旅游業(yè)每年將比上一年增加收入200萬(wàn)元；開發(fā)的灘涂，從第三年起開始收益，每年每畝可獲收入400元．則：要經(jīng)過
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年，僅這兩項(xiàng)收入將使該市全年的收入比2002年多3520萬(wàn)元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》（03）（解析版） 題型：解答題

（2003•鹽城）如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c（a＜0）與x軸交于A、B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)），與y軸的正半軸交于點(diǎn)C，以AB為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn)C及拋物線上的另一點(diǎn)D，∠ABC=60度．
（1）求點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo)（用含有字母c的式子表示）；
（2）如果四邊形ABCD的面積為，求拋物線的解析式；
（3）如果當(dāng)x＞1時(shí)，y隨x的增大而減小，求c的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年江蘇省鹽城市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2003•鹽城）如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c（a＜0）與x軸交于A、B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)），與y軸的正半軸交于點(diǎn)C，以AB為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn)C及拋物線上的另一點(diǎn)D，∠ABC=60度．
（1）求點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo)（用含有字母c的式子表示）；
（2）如果四邊形ABCD的面積為，求拋物線的解析式；
（3）如果當(dāng)x＞1時(shí)，y隨x的增大而減小，求c的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年浙江省杭州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（31）（解析版） 題型：填空題

（2003•鹽城）在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式：x3-x=    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《命題與證明》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2003•鹽城）下列四個(gè)命題：
①三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形是全等三角形
②到已知角兩邊距離相等的點(diǎn)的軌跡，是這個(gè)角的角平分線
③用全等的正三角形，可以進(jìn)行平面鑲嵌
④圓既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形．其中錯(cuò)誤的命題有（ ）
A．1個(gè)
B．2個(gè)
C．3個(gè)
D．4個(gè)

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