如圖所示,已知∠A0的度數(shù)為α,∠A0ME與∠A0NE的角平分線(xiàn)相交于點(diǎn)A1,∠A1ME與∠A1NE的角平分線(xiàn)相交于點(diǎn)A2,∠A2ME與∠A2NE的角平分線(xiàn)相交于點(diǎn)A3,…,依此類(lèi)推得到點(diǎn)An,則∠A0+∠A1+∠A2+∠A3+…+∠An的度數(shù)為_(kāi)_______.

2α[1-]
分析:由∠A1CD=∠A1+∠A1BC,∠ACD=∠ABC+∠A,而A1B、A1C分別平分∠ABC和∠ACD,得到∠ACD=2∠A1CD,∠ABC=2∠A1BC,于是有∠A=2∠A1,同理可得∠A1=2∠A2,即∠A=22∠A2,因此找出規(guī)律.
解答:∵A1B、A1C分別平分∠ABC和∠ACD,
∴∠ACD=2∠A1CD,∠ABC=2∠A1BC,
而∠A1CD=∠A1+∠A1BC,∠ACD=∠ABC+∠A,
∴∠A=2∠A1=α,
∴∠A1=α,
同理可得∠A1=2∠A2,
即∠A0=22∠A2=α,
∴∠A2=α,
∴∠A0=2n∠An,
∴∠An=α,
∴∠A0+∠A1+∠A2+∠A3+…+∠An=α+α+α+α+…+α==2α[1-].
故答案是:2α[1-].
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的內(nèi)角和定理:三角形的內(nèi)角和為180°.也考查了三角形的外角性質(zhì)以及角平分線(xiàn)性質(zhì),難度適中.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•巴中)已知如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABC0為梯形,BC∥A0,四個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(4,0),B(1,4),C(0,4),O(0,O).一動(dòng)點(diǎn)P從O出發(fā)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿OA的方向向A運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從A出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿A→B→C的方向向C運(yùn)動(dòng).兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)若其中一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),另一個(gè)也隨之停止.設(shè)其運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求過(guò)A,B,C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),PB與AQ互相平分;
(3)連接PQ,設(shè)△PAQ的面積為S,探索S與t的函數(shù)關(guān)系式.求t為何值時(shí),S有最大值?最大值是多少?

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2α[1-(
1
2
)
n
]
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)
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]

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABC0為梯形,BC∥A0,四個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(4,0),B(1,4),C(0,4),O(0,O).一動(dòng)點(diǎn)P從O出發(fā)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿OA的方向向A運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從A出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿A→B→C的方向向C運(yùn)動(dòng).兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)若其中一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),另一個(gè)也隨之停止.設(shè)其運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求過(guò)A,B,C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),PB與AQ互相平分;
(3)連接PQ,設(shè)△PAQ的面積為S,探索S與t的函數(shù)關(guān)系式.求t為何值時(shí),S有最大值?最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年四川省巴中市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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(2)當(dāng)t為何值時(shí),PB與AQ互相平分;
(3)連接PQ,設(shè)△PAQ的面積為S,探索S與t的函數(shù)關(guān)系式.求t為何值時(shí),S有最大值?最大值是多少?

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