如圖，D、E分別是⊙O半徑OA、OB上的點，CD⊥OA、CE⊥OB、CD=CE，則弧AC的長與弧CB的長的大小關(guān)系是（ ）

A.= B.＞ C.＜ D.不能確定

A

【解析】

試題分析：根據(jù)直角三角形的判定定理HL，可得出△COD≌△C0E，則∠COD=∠COE，再根據(jù)在同圓中，相等的圓心角所對的弧也相等得出結(jié)論．

【解析】
∵CD⊥OA、CE⊥OB，

∴∠CDO=∠CEO=90°，

∵CD=CE，CO=CO，

∴△COD≌△C0E，

∴∠COD=∠COE，

∴=，

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（3分）（2014•昆明）某果園2011年水果產(chǎn)量為100噸，2013年水果產(chǎn)量為144噸，求該果園水果產(chǎn)量的年平均增長率．設(shè)該果園水果產(chǎn)量的年平均增長率為x，則根據(jù)題意可列方程為（ ）

A.144（1﹣x）2=100 B.100（1﹣x）2=144 C.144（1+x）2=100 D.100（1+x）2=144

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如圖，AB，AC，BC是⊙O的三條弦，OD⊥AB，OE⊥BC，OF⊥AC，且OD=OE=OF，則弧AC=弧 =弧 ，∠ABC= °，△ABC是 三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）九年級上3.3圓心角2（解析版） 題型：填空題

如圖，以Rt△ABC的直角頂點C為圓心，CB為半徑作圓交AB于D，若∠A=36°，則弧BD= 度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）九年級上3.3圓心角1（解析版） 題型：?????

已知弧CD是⊙O的一條弧，點A是弧CD的中點，連接AC，CD．則（ ）

A.CD=2AC B.CD＞2AC C.CD＜2AC D.不能確定．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）九年級上3.3圓心角1（解析版） 題型：?????

如圖，C、D是以AB直徑的⊙O上的兩個點，弧CB=弧BD，∠CAB=24°則∠ABD的度數(shù)為（ ）

A.24° B.60° C.66° D.76°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）九年級上3.3圓心角1（解析版） 題型：?????

下列說法正確的是（ ）

A.平分弦的直徑垂直于弦 B.三點確定一個圓

C.相等的圓心角所對弦相等 D.直徑為圓中最長的弦

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）九年級上3.2圓的軸對稱性2（解析版） 題型：填空題

如圖，正方形網(wǎng)格在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC頂點C的坐標(biāo)是（7，4），則△ABC外接圓的圓心坐標(biāo)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）九年級上3.2圓的軸對稱性1（解析版） 題型：?????

A是半徑為5的⊙O內(nèi)的一點，且OA=3，則過點A且長小于10的整數(shù)弦的條數(shù)是（ ）

A.1條 B.2條 C.3條 D.4條

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同步練習(xí)冊答案