如圖,有如下判斷,其中正確的有
(1)過正方形的每個頂點可以畫一條正方形的對稱軸,過正方形每邊的中點也有一條對稱軸,所以說正方形有8條對稱軸;
(2)如圖①,MN是線段AB的垂直平分線,N是垂足,CD和EF分別是AN,NB的垂直平分線,D,F(xiàn)是垂足,則有AD=DN=NF=FB;
(3)如圖②,OD是∠AOB的平分線,DA⊥OA,DB⊥OB,A,B是垂足,0E,OF分別是∠AOD和∠BOD的平分線,分別交AD于E,交BD于F,則有AE=ED=DF=FB.


  1. A.
    0個
  2. B.
    1個
  3. C.
    2個
  4. D.
    3個
B
分析:(1)由正方形有4條對稱軸,可得錯誤;
(2)由線段垂直平分線的性質(zhì),即可判定AD=DN=NF=FB;
(3)由角平分線的性質(zhì),可判定AE=ED=DF=FB錯誤.
解答:(1)正方形的對稱軸為:對角線所在直線與對邊中點連線所在直線,共4條,故錯誤;
(2)∵MN是線段AB的垂直平分線,N是垂足,CD和EF分別是AN,NB的垂直平分線,
∴AD=DN,DF=FB,AN=BN,
∴AD=DN=NF=FB;
故正確;
(3)OD是∠AOB的平分線,DA⊥OA,DB⊥OB,
∴AD=BD,DA不垂直于OD,OF不垂直于OD,
∵0E,OF分別是∠AOD和∠BOD的平分線,
∴DE>AE,DF>BF,
故錯誤.
故選B.
點評:此題考查了線段垂直平分線的性質(zhì)與角平分線的性質(zhì).此題難度不大,注意靈活掌握定理與定義是關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•莒南縣一模)【典型練習】如果兩個三角形有兩條邊和其中一邊上的中線對應相等,那么這兩個三角形全等.(無需證明)
【拓展變式】小明很順利的完成了上面的練習后,又進一步對該命題進行了發(fā)散思維,把原命題中的一些條件進行了變換,得到了如下三個不同的命題:
(1)如果兩個三角形有兩條邊和第三邊上的中線對應相等,那么這兩個三角形全等.
(2)如果兩個三角形有兩條邊和第三邊上的高對應相等,那么這兩個三角形全等.
(3)如果兩個三角形有兩條邊和夾角的平分線對應相等,那么這兩個三角形全等.
【探索新知】小明對這三個命題,無法判斷其命題的真假,于是他向老師求教.數(shù)學老師對命題(1)做出了一些指導,請你幫助小明完成下面的解答過程.
已知:如圖,AB=A′B′,AD=A′D′,AD是BC邊上的中線,A′D′是B′C′邊上的中線,求證:△ABC≌△A′B′C′,
證明:如圖,延長AD至E使AD=DE,連接BE,延長A′D′至E′使A′D′=D′E′,連接B′E′.
【合作學習】對于命題(2)、(3),你能幫助小明判斷命題的真假嗎?如果是真命題,請給完整的證明,如果是假命題,在下面的空白處做出解答.(要求:畫出圖形,說明理由.)

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