兩個全等的直角三角形重疊在一起,將其中的一個直角三角形沿著點B到點C的方向平移4個單位長度到△DEF的位置,如果AB=10,DH=3,求圖中陰影部分的面積.
考點:平移的性質(zhì)
專題:
分析:先根據(jù)圖形平移的性質(zhì)得出△ABC≌△DEF,故圖中陰影部分的面積與梯形ABEH的面積相等,根據(jù)梯形的面積公式即可得出結(jié)論.
解答:解:∵△DEF由△ABC平移而成,
∴△ABC≌△DEF,
∴圖中陰影部分的面積與梯形ABEH的面積相等,
∵AB=10,DH=3,
∴EH=DE-DH=AB-DH=10-3=7,
∵BE=4,
∴S陰影=S梯形ABEH=
1
2
(EH+AB)•BE=
1
2
(10+7)×4=34.
點評:本題考查的是平移的性質(zhì),熟知把一個圖形整體沿某一直線方向移動,會得到一個新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程:
(1)4x2-36=0;                           
(2)x2+4x+3=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程或不等式組
(1)
x-3(x-2)≤4
x-1
2
x+1
3
并把解集在數(shù)軸上表示出來.
(2)(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)-8=0.

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如圖1,在△ABC中,AB=BC,P為AB邊上一點,連接CP,以PA、PC為鄰邊作平行四邊形APCD,AC與PD相交于點E,已知∠ABC=∠AEP=α,(0°<α<90°).

(1)求證:∠EAP=∠EPA;
(2)平行四邊形APCD是否為矩形?請說明理由;
(3)如圖2,F(xiàn)為BC的中點,連接FP,過點E的射線EM、EN分別交BA、FP延長線于點M、N,且∠MEN=∠AEP.猜想線段EM與EN之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,射線CF、AE被直線GH所截,交點分別為D、B,連結(jié)AD、CB,若∠HBE+∠GDC=180°,∠A=∠C,DA平分∠BDF.
(1)試說明AE∥FC的理由;
(2)若∠ADB=50°,求∠EBC的度數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡再求值
x2-1
x
÷(
4x-1
x
-3
),其中x=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的“愛讀書,讀好書,好讀書”的習(xí)慣,我市某中學(xué)舉辦了“漢字聽寫大賽”,準(zhǔn)備為獲獎同學(xué)頒獎.在購買獎品時發(fā)現(xiàn),一個書包和一本詞典會花去48元,用124元恰好可以購買3個書包和2本詞典.
(1)每個書包和每本詞典的價格各是多少元?
(2)學(xué)校計劃用總費用不超過900元的錢數(shù),為獲勝的40名同學(xué)頒發(fā)獎品(每人一個書包或一本詞典),求最多可以購買多少個書包?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

市教育局決定分別配發(fā)給一中8臺電腦,二中10臺電腦,但現(xiàn)在僅有12臺,需在商場購買6臺.從市教育局運一臺電腦到一中、二中的運費分別是30元和50元,從商場運一臺電腦到一中、二中的運費分別是40元和80元.要求總運費不超過840元,問有幾種調(diào)運方案?指出運費最低的方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為支援四川蘆山地震災(zāi)區(qū)人民重建家園,初一年級某班50名學(xué)生先后兩次自愿捐款,共捐款5200元.已知第二次平均每人捐款數(shù)比一次平均每人捐款數(shù)額多20元,則第一次和第二次平均每人捐款數(shù)分別為
 
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