使分式有意義的的取值范圍是(  )
A    B    C   D

B

解析考點(diǎn):分式有意義的條件.
專題:探究型.
分析:先根據(jù)分式有意義的條件列出關(guān)于x的不等式,求出x的取值范圍即可.
解答:解:∵分式 有意義,
∴2x-4≠0,即x≠2.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查的是分式有意義的條件,即分式的分母不為0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

使分式有意義的的取值范圍是【    】

A.               B.                C.                 D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

使分式有意義的的取值范圍是(   )

 A.             B.     C.         D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

使分式有意義的的取值范圍是(   )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

使分式有意義的的取值范圍是( )

A.          B.            C.          D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆云南省八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

使分式有意義的的取值范圍是(    )

 A.              B.      C.          D.

 

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