八年級(jí)(1)班的教室里3位同學(xué)正在為誰(shuí)的數(shù)學(xué)成績(jī)最好而爭(zhēng)論,他們的5次數(shù)學(xué)成績(jī)(單位:分)分別是:
張凱 72 84 95 98 95
王超 62 62 97 99 100
顧貝 60 72 80 99 99
他們都認(rèn)為自己的成績(jī)比另外兩位同學(xué)好,請(qǐng)問(wèn):他們分別從哪一方面來(lái)說(shuō)的?
考點(diǎn):方差,算術(shù)平均數(shù),中位數(shù)
專題:
分析:分別計(jì)算眾數(shù)、中位數(shù)及平均數(shù)后比較找到答案即可.
解答:解:三人的眾數(shù)依次是95分,62分,99分,所以顧貝是從眾數(shù)方面說(shuō)自己成績(jī)最好;
三人的中位數(shù)依次是95分,97分,80分,所以王超從中位數(shù)角度說(shuō)自己成績(jī)最好;
三人的平均成績(jī)分別是:88.8分,84分,82分,所以張凱從平均成績(jī)角度說(shuō)自己成績(jī)最好.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)等知識(shí)點(diǎn),正確運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)進(jìn)行分析是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)類比不等式性質(zhì):不等式的兩邊加(或減)同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向不變.完成下列填空:
已知 用“<”或“>”填空
5>3
2>1
5+2
 
3+1
-3>-5
-1>-2
-3-1
 
-5-2
1<4
-2<1
1-2
 
4+1
一般地,如果
a>b
c>d
,那么a+c
 
b+d.(選用“>”或“<”填空)
你能應(yīng)用不等式的性質(zhì)證明上述關(guān)系式嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
3
100

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程ax2+bx+c=0.當(dāng)a、b、c分別為何值時(shí),此方程為一元一次方程?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,在△ABC中,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別是a,b,c.
(1)若a=5,b=4,c=3,試判斷△ABC的形狀;
(2)若c=7,b=24,a=25,求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把方程先化成一元二次方程的一般形式,再寫(xiě)出它的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng).
(1)5x2=3x;
(2)(
2
-1)x+x2-3=0;
(3)(7x-1)2-3=0;
(4)(
x
2
-1)(
x
2
+1)=0;
(5)(6m-5)(2m+1)=m2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用配方法證明:不論x取任何值,代數(shù)式2x2+5x-1的值總比代數(shù)式x2+8x-4的值大.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求圖中x的值.邊長(zhǎng)x=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較大小:-3
7
 
-2
15

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