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如圖，將半徑為2的圓形紙片折疊后，圓弧恰好經過圓心O，則折痕AB的長為    ．
【答案】分析：作OD⊥AB于D，連接OA，先根據勾股定理得AD的長，再根據垂徑定理得AB的長．
解答：解：作OD⊥AB于D，連接OA．
∵OD⊥AB，OA=2，
∴OD=OA=1，
在Rt△OAD中
AD===，
∴AB=2AD=2．
故答案為：2．
點評：本題考查的是垂徑定理的應用，根據題意作出輔助線，構造出直角三角形是解答此題的關鍵．
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科目：初中數學 來源： 題型：

11、如圖，將半徑為1的圓的邊上的A點與數軸的原點重合，然后沿著數軸向右滾動，滾動一周得到點A′，則點A′表示的數為
2π
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

歸納猜想：同學們，讓我們一起進行一次研究性學習：
（1）如圖1已知正三角形ABC的中心為O，半徑為R，將其沿直線l向右翻滾，當正三角形翻滾一周時，其中心O經過的路程是多少？

（2）如圖2將半徑為R的正方形沿直線l向右翻滾，當正方形翻滾一周時，其中心O經過的路程是多少？

（3）猜想：把正多邊形翻滾一周，其中心O所經過的路程是多少（R為正多邊形的半徑，可參看圖2）？請說明理由．

（4）進一步猜想：任何多邊形都有一個外接圓，若將任意圓內接多邊形翻滾一周時，其外心所經過的路程是否是一個定值（R為多邊形外接圓的半徑）？為什么？請以任意三角形為例說明（如圖12）．
通過以上猜想你可得到什么樣的結論？請寫出來．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

如圖，將半徑為1的圓的邊上的A點與數軸的原點重合，然后沿著數軸向右滾動，滾動一周得到點A′，則點A′表示的數為________．

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科目：初中數學 來源：2010年中考數學模擬卷（8）（解析版） 題型：填空題

如圖，將半徑為1的圓的邊上的A點與數軸的原點重合，然后沿著數軸向右滾動，滾動一周得到點A′，則點A′表示的數為    ．

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科目：初中數學 來源：同步題 題型：單選題

如圖，將半徑為4cm的圓折疊后，圓弧恰好經過圓心，則折痕的長為
[     ]
A.4cm
B.2cm
C.cm
D.cm

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