某班有48位同學(xué),在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中,分?jǐn)?shù)只取整數(shù),統(tǒng)計(jì)其成績,繪制出頻率分布直方圖如圖(橫半軸表示分?jǐn)?shù),把50.5分到100.5分之間的分?jǐn)?shù)分成5組,組距是10分,縱半軸表示頻率與組距的比值).圖中從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,則由圖可知其中分?jǐn)?shù)在70.5到80.5之間的人數(shù)是________.

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分析:根據(jù)圖中從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,得出每個(gè)小組的人數(shù)所占比例,進(jìn)而得出答案即可.
解答:∵某班有48位同學(xué),圖中從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,
∴由圖可知其中分?jǐn)?shù)在70.5到80.5之間的人數(shù)是:×48=18.
故答案為:18.
點(diǎn)評:此題主要考查了頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)從左到右的小矩形的高度之比等于各組人數(shù)之比進(jìn)而得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、某班有48位同學(xué),在一次數(shù)學(xué)檢測中,分?jǐn)?shù)只取整數(shù),統(tǒng)計(jì)其成績,繪制出頻數(shù)分布直方圖(橫半軸表示分?jǐn)?shù),把50.5分到100.5分之間的分?jǐn)?shù)分成5組,組距是10分,縱半軸表示頻數(shù))如圖所示,從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,則由圖可知,其中分?jǐn)?shù)在70.5~80.5之間的人數(shù)是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1997•廣州)某班有48位同學(xué),在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中,分?jǐn)?shù)只取整數(shù),統(tǒng)計(jì)其成績,繪制出頻率分布直方圖如圖(橫半軸表示分?jǐn)?shù),把50.5分到100.5分之間的分?jǐn)?shù)分成5組,組距是10分,縱半軸表示頻率與組距的比值).圖中從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,則由圖可知其中分?jǐn)?shù)在70.5到80.5之間的人數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某班有48位同學(xué),在一次數(shù)學(xué)檢測中,分?jǐn)?shù)只取整數(shù),統(tǒng)計(jì)其成績,繪制出頻數(shù)分布直方圖(橫半軸表示分?jǐn)?shù),把50.5分到100.5分之間的分?jǐn)?shù)分成5組,組距是10分,縱半軸表示頻數(shù))如圖所示,從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,則由圖可知,其中分?jǐn)?shù)在70.5~80.5之間的人數(shù)是( 。
A.9B.18C.12D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:1997年廣東省廣州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某班有48位同學(xué),在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中,分?jǐn)?shù)只取整數(shù),統(tǒng)計(jì)其成績,繪制出頻率分布直方圖如圖(橫半軸表示分?jǐn)?shù),把50.5分到100.5分之間的分?jǐn)?shù)分成5組,組距是10分,縱半軸表示頻率與組距的比值).圖中從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,則由圖可知其中分?jǐn)?shù)在70.5到80.5之間的人數(shù)是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班有48位同學(xué),在一次數(shù)學(xué)測檢中,分?jǐn)?shù)只取整數(shù),統(tǒng)計(jì)其成績,繪制出頻數(shù)分布直方圖(橫半軸表示分?jǐn)?shù),把50.5分到100.5分之間的分?jǐn)?shù)分成5組,組距是10分,縱半軸表示頻率)如圖所示,從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,則由圖可知,其中分?jǐn)?shù)在70.5~80.5之間的人數(shù)是……………………………………………(    )

 

A.9                    B.18                  C.12                          D.6

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