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某校學生會準備調查六年級學生參加“武術類”、“書畫類”、“棋牌類”、“器樂類”四類校本課程的人數.
(1)確定調查方式時,甲同學說:“我到六年級(1)班去調查全體同學”;乙同學說:“放學時我到校門口隨機調查部分同學”;丙同學說:“我到六年級每個班隨機調查一定數量的同學”.請指出哪位同學的調查方式最合理.
類別頻數(人數)頻率
武術類 0.25
書畫類200.20
棋牌類15b
器樂類  
合計a1.00
(2)他們采用了最為合理的調查方法收集數據,并繪制了如圖所示的統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖.
請你根據以上圖表提供的信息解答下列問題:
①a=______,b=______;
②在扇形統(tǒng)計圖中,器樂類所對應扇形的圓心角的度數是______;
③若該校六年級有學生560人,請你估計大約有多少學生參加武術類校本課程.

【答案】分析:(1)采用隨機調查的方式比較合理,隨機調查的關鍵是調查的隨機性,這樣才合理;
(2)①用喜歡書畫類的頻數除以喜歡書畫類的頻率即可求得a值,用喜歡棋牌類的人數除以總人數即可求得b值.
②求得器樂類的頻率乘以360°即可.
③用總人數乘以喜歡武術類的頻率即可求喜歡武術的總人數.
解答:解:(1)∵調查的人數較多,范圍較大,
∴應當采用隨機抽樣調查,
∵到六年級每個班隨機調查一定數量的同學相對比較全面,
∴丙同學的說法最合理.

(2)①∵喜歡書畫類的有20人,頻率為0.20,
∴a=20÷0.20=100,
b=15÷100=0.15;
②∵喜歡器樂類的頻率為:1-0.25-0.20-0.15=0.4,
∴喜歡器樂類所對應的扇形的圓心角的度數為:360×0.4=144°;
③喜歡武術類的人數為:560×0.25=140人.
點評:本題考查的用樣本估計總體和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
練習冊系列答案
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(2012•萊蕪)某校學生會準備調查六年級學生參加“武術類”、“書畫類”、“棋牌類”、“器樂類”四類校本課程的人數.
(1)確定調查方式時,甲同學說:“我到六年級(1)班去調查全體同學”;乙同學說:“放學時我到校門口隨機調查部分同學”;丙同學說:“我到六年級每個班隨機調查一定數量的同學”.請指出哪位同學的調查方式最合理.
類別 頻數(人數) 頻率
武術類   0.25
書畫類 20 0.20
棋牌類 15 b
器樂類    
合計 a 1.00
(2)他們采用了最為合理的調查方法收集數據,并繪制了如圖所示的統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖.
請你根據以上圖表提供的信息解答下列問題:
①a=
100
100
,b=
0.15
0.15
;
②在扇形統(tǒng)計圖中,器樂類所對應扇形的圓心角的度數是
144°
144°
;
③若該校六年級有學生560人,請你估計大約有多少學生參加武術類校本課程.

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科目:初中數學 來源:2013年5月中考數學模擬試卷(45)(解析版) 題型:解答題

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類別頻數(人數)頻率
武術類 0.25
書畫類200.20
棋牌類15b
器樂類  
合計a1.00
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請你根據以上圖表提供的信息解答下列問題:
①a=______,b=______;
②在扇形統(tǒng)計圖中,器樂類所對應扇形的圓心角的度數是______;
③若該校六年級有學生560人,請你估計大約有多少學生參加武術類校本課程.

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科目:初中數學 來源:2013年重慶市中考數學模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

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科目:初中數學 來源:2012年山東省萊蕪市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

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