在、、、、、中,分式的個數(shù)有（     ）

A、2個          B、3個            C、4個           D、5個

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若方程的解是x=5，則a=____________。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


有一道題“先化簡，再求值：．其中a =-5”馬小虎同學做題時把“a = -5”錯抄成了“a =5”，但他的計算結(jié)果卻與別的同學一致，也是正確的，請你解釋這是怎么回事?

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，一次函數(shù)的圖象經(jīng)過二、三、四象限，則m的取值范圍是

  A．m＞1               B．m＜1               C．m＞0             D．m＜0

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知一條直線經(jīng)過點A（0，4）、點B（2，0），點A關于x軸的對稱點為D, 點B關于y軸的對稱點為C．

（1）判斷直線AB與CD的位置關系并簡要說明理由；

（2）求直線CD的函數(shù)關系式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下列每組數(shù)分別是三根小棒的長度，用它們能擺成三角形的是（      ）

A、3cm，4cm，8cm   B、8cm，7cm，15cm   C、13cm，12cm，20cm   C、5cm，5cm，11cm

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如果一個正多邊形的內(nèi)角和是900°，則這個正多邊形是正______邊形。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在直徑為AB的半圓O上有一動點P從O點出發(fā)，以相同的速度沿O-A-B-O的路線運動，線段OP的長度d與運動時間t之間的函數(shù)關系用圖象描述大致是（    ）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


(1)如圖,已知△ABC中,AD⊥BC于D, AE為∠BAC的平分線,∠B=50°,∠C=70°,求∠DAE的度數(shù).

(2)已知在△ABC中，AD⊥BC于點D，AE平分∠BAC(∠C>∠B).求證：∠DAE=   (∠C－∠B).

 


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