玉樹發(fā)生地震后，一部分存活下來的“愛心中學”的八年級的同學要去距他們學校10千米的“希望醫(yī)院”慰問同學，一部分同學騎自行車先走，過了20分鐘后，其余同學乘汽車出發(fā)，結果他們同時到達。已知汽車的速度是騎車同學速度的3倍，求騎車同學的速度是每小時多少千米?
解：設騎車同學的速度為x千米/時，依題得
                  
                     
                       
     經檢驗：是所列方程的解且符合題意
答：騎車同學的速度為20千米/時。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

12、我國青海玉樹發(fā)生地震后，我校學生紛紛獻出愛心為災區(qū)捐款，其中初三年級的六個班捐款數(shù)如下表：

則這六個班級捐款數(shù)的中位數(shù)為
980
元．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

15、“一方有難，八方支援”，某青海玉樹發(fā)生地震后，全國人民積極開展捐款捐物獻愛心活動，下表是我市某中學七年級二班50名同學捐款情況統(tǒng)計表：根據(jù)表中所提供的信息，這50名同學捐款金額的眾數(shù)是（　�。�
捐款金額（元） 10 15 20 30 50 60 70 80 90 100
捐款人數(shù)（人） 3 10 10 15 5 2 1 1 1 2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

23、青海玉樹發(fā)生地震后，濟川實驗初中全體學生積極參加了校團委組織的“獻愛心捐款”活動，為了解捐款情況，隨機抽取了部分學生并對他們的捐款情況作了統(tǒng)計：共捐款900元，繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖（統(tǒng)計圖中每組含最小值，不含最大值）．
請依據(jù)圖中信息解答下列問題：
（1）求所抽取的部分學生的人數(shù)．
（2）求扇形統(tǒng)計圖中“20元～25元”部分的扇形圓心角的度數(shù)，并補全條形統(tǒng)計圖．
（3）若全校共有學生3600人，請估算全校學生共捐款多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

．我國青海玉樹發(fā)生地震后，我校學生紛紛獻出愛心為災區(qū)捐款，其中初三年級的六個班

捐款數(shù)如下表：

班級

1班

2班

3班

4班

5班

6班

捐款數(shù)(元)

1110

2220

680

960

1000

900

則這六個班級捐款數(shù)的中位數(shù)為              元．

 

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